下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D. 將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用正確的化學符號填空：
（1）2個氫原子2H； 
（2）3個氧分子3O2；
（3）氧化鐵Fe2O3；    
（4）構(gòu)成氯化鈉晶體的微粒Na+和Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
B．化學變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
C．二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑
D．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．在一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)中如圖．
（1）反應(yīng)開始時．應(yīng)該先通一氧化碳，目的是防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣，發(fā)生爆炸．
（2）反應(yīng)停止時，應(yīng)先撤酒精噴燈，再停止通一氧化碳，目的是防止熱的鐵被重新氧化，澄清石灰水倒吸，炸裂玻璃管．
（3）反應(yīng)現(xiàn)象有紅棕色固體變成黑色，澄清石灰水變渾濁．
（4）向反應(yīng)得到的粉末中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則證明生成了鐵，若澄清石灰水變渾濁，則證明生成了二氧化碳．
（5）處理尾氣的方法有將尾氣點燃．

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

小蘇打（碳酸氫鈉）在日常生活中有廣泛的用途，工業(yè)上制取小蘇打有多種方法，其中有一種是氣相固碳法，其利用的原理是：Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3

資料： 碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表（一個標準大氣壓下）（部分）

溫度/℃

0

15

20

30

40

50

60

碳酸氫鈉溶解度/g

6.9

8.72

9.6

11.1

12.7

14.45

16.4

碳酸鈉溶解度/g

7.1

13.25

21.8

39.7

48.8

47.3

46.4

學校實驗小組驗證反應(yīng)原理，在室溫為15℃時，同學們將10g氫氧化鈉固體完全溶解溶于80g水中，而后勻速的通入二氧化碳氣體。同時用傳感器測定溶液的pH變化，同時用數(shù)據(jù)采集器記錄并繪制圖像如圖2所示。

⑴ 圖1所示實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”其原因是______________；

⑵ 通過圖像分析，小蘇打溶液是顯________（填“酸性”、“中性”或“堿性”），圖像中M點處發(fā)生的主要化學反應(yīng)方程式為________________；

⑶ 為了確定M處溶液的成分，同學們進行如下實驗：

實驗步驟

加入試劑

實驗現(xiàn)象

初步實驗結(jié)論

①

滴入________

溶液變紅

有________物質(zhì)

②

加入________

______________

⑷ 實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯中就可觀察到的現(xiàn)象有________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶體）的溶解度曲線，根據(jù)圖示，下列說法不正確的是

A. t2℃時，A、B、C種物質(zhì)的溶解度相等

B. t1℃，將A、B、C各ag放入100g水中，充分攪拌，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等

C. t3℃時，取A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是A，沒有晶體析出并變成不飽和溶液的是C

D. 從A與少量C的混合物中提純A，可用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式為2Mg+CO2點燃2MgO+C，該反應(yīng)屬于

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 復分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學試卷 題型：選擇題

根據(jù)維生素C能夠使紫色高錳酸鉀溶液褪色的原理，用下圖所示的實驗可以測出蘋果汁和橙汁中維生素C含量的相對多少．要得出正確結(jié)論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（ ）

A．燒杯中溶液的體積

B．兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C．燒杯中紫色高錳酸鉀溶液的濃度

D．膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是元素周期表中前三周期元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同           B．中子數(shù)不同           C．相對原子質(zhì)量不同
（2）1869年，B（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A．張青蓮               B．門捷列夫             C．拉瓦錫
（3）硫原子的核電荷數(shù)為16．
（4）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是最外層電子數(shù)相同，它們在化學反應(yīng)中都易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成陰離子（填“陰離子”或“陽離子”），鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是AlCl3．
（5）M2-與Ne 核外電子排布相同，則M元素的名稱為氧元素．已知M元素的相對原子質(zhì)量為a，則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為a-8．
（6）觀察圖中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律同一周期中，各原子的電子層數(shù)相同（或同一周期中，各原子最外層電子數(shù)依次遞增）．

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