在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是
 
,
 

(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有
 

(3)顯中性的粒子有
 
;
 
;
 

(4)帶正電的粒子有
 
;
(5)帶負(fù)電的粒子有
 

(6)質(zhì)量最小的粒子是
 

(7)參加化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的粒子有
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成、微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子、原子;故填:分子;原子;
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是由分子保持的,由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是由原子保持的,所以能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子有分子、原子;故填:分子、原子;
(3)顯中性的粒子有分子、原子、中子;故填:分子;原子;中子;
(4)帶正電的粒子有質(zhì)子;故填:質(zhì)子;
(5)帶負(fù)電的粒子有電子;故填:電子;
(6)質(zhì)量最小的粒子是電子;故填:電子;
(7)參加化學(xué)反應(yīng)時,一定發(fā)生變化的粒子有分子.故填:分子.
點評:本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成微粒,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將5.6克Na2O投入到94.4克水中,使之完全溶解,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)( 。
A、大于5.6%
B、小于5.6%
C、等于5.6%
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要認(rèn)真觀察每一個化學(xué)實驗,請完成下列表格內(nèi)容:
實 驗化學(xué)現(xiàn)象
鎂條在空氣中點燃
向鋅粒中加入少量稀鹽酸
向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤天平;⑤燒杯;⑥膠頭滴管,請回答(每空只填一種,填序號):
(1)稱量固體藥品的是
 
;           
(2)量取液體體積的是
 
;
(3)取用固體藥品的是
 
;           
(4)可用于攪拌液體的是
 

(5)用于給液體加熱的是
 
           
(6)用于吸取和滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣極易溶于水,密度比空氣小,要收集氨氣,可采用的方法是(  )
A、向下排空氣法
B、排水法
C、排水法或向上排空氣法
D、排水法或向下排空氣法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對該元素的認(rèn)識正確的是( 。
A、該元素屬于金屬元素
B、該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C、該元素原子的核外電子總數(shù)為18
D、該元素位于元素周期表的第四周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,做出這一判斷的主要依據(jù)是( 。
A、變化中放出大量的熱
B、有黑色固體生成
C、鐵絲是銀白色金屬
D、劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),不屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B、金剛石具有可燃性
C、氮氣難溶于水
D、二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A、B、C三種物質(zhì)各16g混合加熱,充分反應(yīng)后混合物中有12gA、27g C和一定質(zhì)量的D,則反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
.如果A、B、C、D各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(用A、B、C、D表示四種物質(zhì)的化學(xué)式)
 

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