下列情況對空氣質(zhì)量影響最小的是（　　）
A、用煤和石油作燃料
B、用燃?xì)夤竟⿷?yīng)的天然氣作燃料
C、汽車尾氣的排放
D、焚燒生活垃圾
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)煤和石油燃燒的產(chǎn)物考慮；
B、根據(jù)天然氣燃燒生成二氧化碳和水考慮；
C、根據(jù)汽車排放的尾氣的成分考慮；
D、根據(jù)焚燒垃圾的污染物考慮．
解答：解：A、煤和石油燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等有害氣體，所以對空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故A錯誤；
B、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，對空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響，故B正確；
C、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物，所以對空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故C錯誤；
D、焚燒垃圾能產(chǎn)生有害氣體和一些粉塵，所以對空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故D錯誤；
故選B．
點(diǎn)評：為了減少空氣污染要減少對垃圾的焚燒，減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，汽車要裝上催化轉(zhuǎn)化器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中含量最多的氣體是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是（　　）
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
C、按質(zhì)量計算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D、空氣中的稀有氣體說明這類氣體的含量是最少的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（　�。�
A、．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、．根據(jù)是否溶于水鑒別食鹽和白糖
C、．用堿鑒別銨鹽和鉀肥
D、用澄清石灰水區(qū)分CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬發(fā)生的反應(yīng)正確的是（　�。�
A、2Fe+6HCl=2Fe2O3+3H2↑
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2F2O3
C、2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑
D、Mg+CuSO4═MgSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．小紅對它的認(rèn)識中錯誤的是（　　）
A、原子核內(nèi)有11個質(zhì)子
B、原子核外有3個電子層
C、該元素屬于金屬元素
D、該原子失去電子后帶負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)論的描述中，不正確的是（　　）
A、實驗①可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
B、實驗③中可觀察到石蕊溶液變紅色
C、實驗②和③均能說明二氧化碳能溶于水，同時又能說明二氧化碳能與水反應(yīng)
D、實驗④中可觀察到藍(lán)色火焰，同時燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是（　　）
A、Na2SO4、BaCl2、NaOH
B、Na2SO4、CuCl2、HNO3
C、K2SO4、CuCl2、NaOH
D、Na2CO3、CuSO4、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑；另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B；又一銀白色固體G能在B中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體H；某種紅色顆粒物質(zhì)I也能在B中燃燒，而且產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體J．試回答：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式 A
 
B
 
 C
 
  F
 
 H
 

（2）加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)的方程式為
 

（3）寫出E→F的方程式
 
；
（4）寫出G→H的方程式
 
；
（5）寫出I→J的方程式
 
；以上三個反應(yīng)均屬于
 
反應(yīng)．

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