某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測定其中NaHCO3含量,設(shè)計如下探究過程。

(1)維C泡騰片中屬于有機物的有橙味香料、檸檬酸、_______。

(2)將維C泡騰片投入水中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,主要是因為檸檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3發(fā)生反應(yīng),請完善該反應(yīng):

3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。

(3)為測定NaHCO3含量,設(shè)計圖2裝置,并按下述步驟操作。

實驗步驟:稱取樣品m g裝填到膠囊中,在小試管中放入小型磁力攪拌子,再加入足量稀鹽酸,再把膠囊放到試管中;在500 mL洗瓶內(nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液;把小試管小心放入洗瓶(如圖2),蓋好洗瓶的蓋子,放在磁力攪拌器上;膠囊溶解,泡騰片與鹽酸作用,反應(yīng)接近完成,打開攪拌器,直至洗瓶內(nèi)無液體流出,用量筒接取洗瓶內(nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______,攪拌子的作用是_______,飽和碳酸氫鈉代替水,可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL,則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。

(4)下列操作可能導(dǎo)致測定結(jié)果偏小的是_______。

a.小試管中鹽酸溢出到洗瓶內(nèi) b.實驗結(jié)束,仰視量筒讀數(shù)

c.稱量m g維C泡騰片時,其他操作均正確,最終天平指針偏左即結(jié)束稱量

d.維C泡騰片在裝填到膠囊中時少量撒出

(5)某同學(xué)設(shè)計裝置(如圖3)測定NaHCO3含量。實現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______,

欲測定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。

a.樣品質(zhì)量m g

b.反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g

c.反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g

d.反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g

請選擇其中一組數(shù)據(jù),表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個缺陷是_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下面是初中化學(xué)中的一些實驗.

(1)實驗1中,集氣瓶底部留少量水的目的是防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落瓶底,炸裂瓶底.
(2)實驗2中(正確操作)看到的現(xiàn)象是蠟燭火焰由低到高依次熄滅.
(3)實驗3中所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(4)實驗4所示實驗,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度(或著火點);③與氧氣或空氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了氧氣和二氧化碳這兩種氣體制取的方法,同時還掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律.請結(jié)合下列裝置圖回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①試管,②鐵架臺;
(2)在實驗室里,若你想要制取的氣體是二氧化碳(合理均可),選擇的發(fā)生裝置是B(填序號,下同);選擇的收集裝置是E,其化學(xué)反應(yīng)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.人們常說,下霜后大白菜會變甜,這句話有沒有科學(xué)道理呢?某同學(xué)查閱了一些資料并通過實驗進行驗證.
資料1:綠色植物通過光合作用制造的有機物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
資料2:科學(xué)研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株體內(nèi)會產(chǎn)生葡萄糖,溶于水后使細胞液中糖分增加,細胞液的凝固點降低,這樣細胞液就不容易結(jié)冰,植株就不容易被凍壞.
資料3:葡萄糖(C6H12O6)與新制的氫氧化銅在加熱的條件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7)和水,同時生成磚紅色沉淀氧化亞銅(Cu2O),據(jù)此可以檢驗葡萄糖的存在.
步驟一:在大白菜基部切取一段葉片,置于研缽中研磨直至出現(xiàn)汁液,將等量汁液分別移入1號、2號兩個燒杯中.
步驟二:在1號燒杯中加入碘液,發(fā)現(xiàn)變藍色.
步驟三:在小試管中加2毫升質(zhì)量分數(shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液,再滴加4至5滴質(zhì)量分數(shù)為0.05%的硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成.
步驟四:把小試管中的物質(zhì)倒入2號燒杯,加熱至沸騰并攪拌,發(fā)現(xiàn)藍色沉淀逐漸消失并出現(xiàn)磚紅色沉淀.
根據(jù)上述資料及實驗現(xiàn)象分析,回答一下問題:
(1)從步驟二的現(xiàn)象可推測大白菜中含有淀粉,從步驟四的現(xiàn)象中可推測大白菜中可能含有葡萄糖.
(2)葡萄糖與新制的氫氧化銅的化學(xué)方程式為C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
(3)分析資料1和2可知,冬天時一些蔬菜變甜,是這些植物對低溫的一種適應(yīng),其變甜的葡萄糖是由淀粉轉(zhuǎn)化而來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳的生活方式.下列不符合“低碳生活”主題的是(  )
A.教科書循環(huán)使用B.大量使用塑料袋
C.提倡以步行代替乘車D.推廣使用太陽能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號表示:

①2個鋰原子______________;

②銨根離子____________;

③3個氮氣分子____________;

④能被人體直接吸收利用的糖類________。

(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①用于人工降雨或滅火_________;

②侯氏制堿法制得的“堿”_________;

③最清潔的燃料_______________;

④能供給呼吸的氣體_______________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________;

②鐵絲在氧氣中燃燒____________。

③稀鹽酸除鐵銹_______________;

④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________;

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

.實驗室用大理石和鹽酸制備CO2。下列措施可使反應(yīng)速率加快的是

A. 降低反應(yīng)溫度 B. 延長反應(yīng)時間 C. 粉碎大理石 D. 加水稀釋鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市樹人學(xué)校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

“可燃冰”是蘊藏在海底中的天然氣,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì),被譽為“固體瓦斯”化學(xué)式為:CH4•nH2O。

(1)可燃冰(CH4•nH2O)燃燒的化學(xué)方程式_________;

(2)天然氣屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機,人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于可再生能源的是_________(填字母序號);

a.太陽能 b.石油 c.潮汐能 d.煤

(3)下圖是一種家庭能量儲存系統(tǒng)原理示意圖。在該系統(tǒng)中,白天利用太陽能電池將太陽輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能,給用電器供電并用裝置X電解水;夜晚,裝置Y是氫—氧燃料電池,用于夜晚給用電器供電。

①白天,裝置X中電解水的化學(xué)方程式為_______,其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為______(填化學(xué)式);

②夜晚,裝置Y中_________能轉(zhuǎn)化為電能。

(4)煤燃燒時常會產(chǎn)生有害的SO2氣體。為防止污染空氣,常用石灰漿來吸收SO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:__________。生成的CaSO3在空氣中進一步氧化生成CaSO4,其反應(yīng)化學(xué)方程式為:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題

我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價值.下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是( )

A.黃酮素屬于有機物

B.黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1

C.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222

D.黃酮素由27個原子構(gòu)成

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同步練習(xí)冊答案