(8分)(1)《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃。用燃燒三要素回答以下問題:

①周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是

________________________________。

②起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是________________。

③孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了________________,使火勢燒得更旺。

(2)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

①t1時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是________________(用“>”“<”或“=”表示),在它們各100g的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量最大的物質(zhì)是B;

②t2時,將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是_____________________,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有_____________________、________________;

③t2時,分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________________________。

 

(1)①提供熱量,使木船溫度達(dá)到著火點 ②移走可燃物 ③充足的氧氣

(2)①B>A=C ② C 加溶劑水 降低溫度 ③ A>C

【解析】

試題分析:(1) 根據(jù)燃燒的三個條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點,①周瑜使用了“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是:提供熱量,使木船溫度達(dá)到著火點;

②根據(jù)滅火的三個原理:隔絕或清除可燃物,隔絕氧氣,降低溫度在著火點以下,起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒被燒著的原因是:移走可燃物

③孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了充足的氧氣使火勢燒得更旺

(2) ①根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,t1時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是:B>A=C

②根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,t2時,A、B的溶解度都大于25g,而C的溶解度小于25g,故將A、B、C各25g分別放入100g水中,能形成飽和溶液的物質(zhì)是C,由于C的溶解度隨溫度的升高而降低,故將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的兩種方法有:加溶劑水或降低溫度

③由于A的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低,故分別將A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g 由t2降溫至t1后,A有溶質(zhì)析出,C由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,但溶液中的溶質(zhì)、溶解質(zhì)量仍然停留在t2℃時的狀態(tài),而A即使降溫到t1℃,溶解度仍然大于C在t2℃時的溶解度,故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系:A>C

考點:燃燒的條件和滅火的原理,溶解度曲線的意義

 

練習(xí)冊系列答案
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下列圖示的實驗操作正確的是

A傾倒液體 B給液體加熱 C過濾渾濁的水 D稀釋濃硫酸

 

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A稀釋濃硫酸 B過濾 C蒸發(fā)結(jié)晶 D測定溶液的PH

 

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從微觀角度上,許多化學(xué)反應(yīng)都可用模擬圖像形象地表示其反應(yīng)發(fā)生的過程,圖中“

”分別表示不同元素的原子,下列關(guān)于如圖所示反應(yīng)的說法中不正確的是

A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:2

C.甲、丙可能是氧化物

D.若ag甲和bg乙充分反應(yīng)一定生成(a+b)g丙

 

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(8分)甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案。

(1)其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀_______________

(2)在C組實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________

(3)實驗結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說明有________________物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色。

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測:溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和________________三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗證推測,甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗加以驗證。請根據(jù)要求完成下列空白:

實驗內(nèi)容

預(yù)測現(xiàn)象

結(jié)論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質(zhì)是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質(zhì)是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

____________________

(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②部驗證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是________________;________________。

 

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鎂、鋁、鋅組成的混合物與足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣04g,則混合物的質(zhì)量可能為( )

A 15g B 10g C 3g

 

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用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料制取銅,有下列兩種途徑:

(1)Zn H2 Cu; (2)CuOCuSO4 Cu

若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時,下列敘述符合實驗結(jié)果的是 ( )

A消耗相同質(zhì)量的氧化銅 B消耗相同質(zhì)量的鋅

C消耗相同質(zhì)量的硫酸 D生成的硫酸鋅質(zhì)量相同

 

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下列圖示與實驗事實不一致的是( )

A.圖是將一定質(zhì)量的碳酸鈣充分煅燒

B.圖是在一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

C.圖是向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

D.圖是向Na2SO4和HCl的混合溶液中不斷滴入氫氧化鋇溶液

 

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下列材料分類不正確的是

A.氮化硼陶瓷——有機高分子 B.儲氫材料鑭鎳合金——金屬材料

C.機動車輪胎——復(fù)合材料 D.普通玻璃——無機非金屬材料

 

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