某課外活動(dòng)小組,欲測(cè)定一待旅游開發(fā)的溶洞空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣.他們準(zhǔn)備從溶洞的底部取樣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)用集氣瓶取回一瓶空氣樣品的方法:
 

(2)測(cè)定.用150mL的注射器從集氣瓶中抽取100mL氣體樣品,按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
.待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,此數(shù)據(jù)是
 
(填序號(hào))的體積數(shù).
A.二氧化碳     B.氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w   C.空氣中除二氧化碳以外的所有氣體
(3)計(jì)算.洞底空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為
 

(4)為營(yíng)造更好的旅游環(huán)境,讓溶洞向游客開放,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施來(lái)降低溶洞內(nèi)二氧化碳的含量?
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常用氣體的收集方法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:本實(shí)驗(yàn)題設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)方案的原理、步驟、數(shù)據(jù)的采集、計(jì)算和結(jié)論.
(1)氣體的取樣不同于教材中氣體收集的一般方法,結(jié)合題目提示,該實(shí)驗(yàn)用廣口瓶取樣,必須先保證廣口瓶中沒有空氣,即要先裝滿水,進(jìn)入之后倒掉水,要擦干瓶?jī)?nèi),防止二氧化碳溶于水,才能收集氣體.
(2)石灰水是堿溶液,因此,裝置甲的作用是吸收空氣樣品中的CO2氣體,從裝置甲導(dǎo)出的氣體進(jìn)入裝置乙之后,會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓增大,裝置乙中的水會(huì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入裝置丙;由于進(jìn)入裝置乙中剩余氣體的體積約等于進(jìn)入裝置丙中水的體積,裝置丙可用來(lái)粗略地的量實(shí)驗(yàn)中剩余氣體的體積.
(3)剩余氣體的體積比空氣樣品少1mL,說(shuō)明裝置甲吸收了1mL的CO2,可計(jì)算出洞底空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)
(4)為了降低洞內(nèi)二氧化碳的含量,可以設(shè)法將它反應(yīng)掉或者排除掉.
解答:解:
(1)為了防止把洞外的氣體帶到洞中,必須先將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片后帶進(jìn)洞中,將水倒掉,因?yàn)槎趸寄苋苡谒,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,必須要將廣口瓶?jī)?nèi)殘留的水分擦干,然后再蓋上玻璃片,即可.
(2)石灰水是為了吸收氣體中的CO2剩下的氣體進(jìn)入裝置乙中,排水法收集,排開的水進(jìn)入量筒內(nèi),所以量筒內(nèi)的水相當(dāng)于是空氣中除CO2外的所有氣體體積.其化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)洞底空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為
100mL-99mL
100mL
×100%=1%
(4)為了降低洞內(nèi)二氧化碳的含量,我們可以通過(guò)改善洞內(nèi)外空氣流通,來(lái)達(dá)到目的.例如可以用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣.
故答案是:
(1)將廣口瓶裝滿水,蓋上玻璃片,帶進(jìn)洞中,將水倒掉,擦干瓶?jī)?nèi),蓋上玻璃片即可;
(2)①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;②C
(3)1%;
(4)用通風(fēng)管鼓入洞外的空氣(合理就行).
點(diǎn)評(píng):此題不是一個(gè)常規(guī)的測(cè)定氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)題.有利于學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)上充分拓展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力
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①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗;③在托盤天平的左盤放砝碼右盤放氯化鈉;④將水倒入燒杯時(shí),有少量水濺出;⑤溶解時(shí),用玻璃棒攪拌過(guò)快,使少量溶液濺出.
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C、只有①②③D、只有②③⑤

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