寫出下列錯誤操作可能導致的后果：
①鐵絲燃燒時，沒有在集氣瓶底放少量水或細沙
 

②被加熱的玻璃容器外壁有水
 

③倒取液體藥品時，標簽沒有向著手心
 

④高錳酸鉀制取氧氣后，先停止加熱后再將導管移出水槽
 
．
考點：氧氣的化學性質(zhì),用于加熱的儀器,液體藥品的取用,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：①根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項分析回答；
②根據(jù)給玻璃容器加熱注意事項分析回答
③根據(jù)傾倒液體的注意事項分析回答；
④根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項．
解答：解：①鐵絲燃燒時，放出大量的熱，沒有在集氣瓶底放少量水或細沙，濺落的熔化物會使集氣瓶炸裂；
②被加熱的玻璃容器外壁有水，會使玻璃容器炸裂；
③倒取液體藥品時，標簽沒有向著手心，瓶口殘留液流出腐蝕標簽；
④高錳酸鉀制取氧氣后，先停止加熱后再將導管移出水槽是水槽中的倒流入熱的試管，引起試管的炸裂．
故答為：①集氣瓶炸裂；②玻璃容器炸裂；③殘留液流出腐蝕標簽；④水槽中的倒流入熱的試管，引起試管的炸裂．
點評：了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①、潔凈的空氣，②、氧氣，③、氯酸鉀，④、氧化鎂，⑤、水，⑥、硫，⑦、氯化鈉，⑧、高錳酸鉀受熱完全分解后的殘余物，其中屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制CO2并試驗其性質(zhì)的裝置．

（1）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．
反應-段時間后，B中盛有紫色石蕊會變
 
色，原因是
 
（可用化學方程式表示）．
（2）反應一段時間后，C中的現(xiàn)象是
 
，由此可得到關于二氧化碳性質(zhì)的兩個結論是
 
，
 
，一般情況下可以用來
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關問題．

（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇
 
（填序號），你認為該裝置中還缺少
 
，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇
 
（填序號）．生成氧氣的符號表達式是
 
．
（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用，寫出該反應的符號表達式
 
．
（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從
 
端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）
②如果用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管
 
端進入集氣瓶．
③在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應與
 
端連接．
（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是
 
．
（6）（拓展）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應制備硫化氫氣體．已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水．制取硫化氫時，發(fā)生裝置選擇上圖中的
 
（填序號，下同），收集裝置選擇
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是（　�。�
A、滴加氫氧化鈉溶液到硫酸銅溶液中，有藍色沉淀產(chǎn)生
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出白色耀眼的白光，生成白色粉末
D、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

北拓、南躍、中興、強縣是哈爾濱未來發(fā)展的規(guī)劃，為了改善城市的面貌，提升城市的形象，今年哈市進行了大規(guī)模的城市建設與改造，如修橋建路，使得城市環(huán)境有了進一步的好轉，市民外出開車、乘車更為便捷．作為哈市的小公民，每位同學有責任成為環(huán)保的小衛(wèi)士，請回答下列問題：
（1）汽車排放尾氣的污染物有
 
；（答一種即可）
（2）經(jīng)過多年治理松花江水污染狀況已得到一些緩解，美化城市環(huán)境是每個公民應盡的義務，請你為我市寫出一條能的預防水污染的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

安徽“六安王陵”發(fā)掘被列為“2006年全國十大考古發(fā)現(xiàn)”之一，墓地中出土了二千多年前西漢時期的青銅器、鐵器、木器及絲織品等許多珍貴文物．
A．青銅壺             B．鐵制車輪               C．絲織虎
（1）題目中出土文物的原料不是用化學方法制備的是（填序號，下同）
 
，含有金屬有
 
（用符號表示）．
（2）考古人員還驚喜地在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體，聞起來有一股酒糟味．小明從分子角度分析：能聞到酒糟味，說明分子是在
 
．為了檢測這種液體是酒，他提出了下面三種方法，你認為哪種較科學（填序號）
 
．
A．喝一口品嘗      B．用交警使用的酒精測試儀測試       C．將其點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林用10mL的量筒量取8mL的液體，讀數(shù)時他采用了仰視的方法，結果量得的液體體積（　�。�
A、大于8mL
B、小于8mL
C、等于8mL
D、以上三種結果都可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是（　�。�
A、鉆木取火--通過摩擦使可燃物的著火點升高
B、人要實，火要虛--增大燃料與空氣的接觸面積使燃燒更充分
C、真金不怕火煉--金的化學性質(zhì)不活潑
D、沒有金剛鉆，不攬瓷器活--金剛石硬度大

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