某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動性、以及銅銹蝕的條件進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是
 
.鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按如圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?
 
(填“可行”或“不可行”).
a.試管①中現(xiàn)象是
 

b.試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)三:小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸【Cu2(OH)2CO3】.他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(如圖3所示).請回答:
a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是
 
試管內(nèi)的銅片.(填“①”、“②”或“③”)
b.小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),如圖4所示的實(shí)驗(yàn),其目的是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬活動性順序及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體快慢判斷金屬活動性時,所選擇的酸必須是同一種酸;因?yàn)殇X的表面很容易形成氧化鋁這種致密、結(jié)實(shí)的薄膜,對鋁起到了保護(hù)作用;
(2)根據(jù)金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件來分析、判斷;
(3)根據(jù)堿式碳酸銅的組成元素來分析作答.
解答:解:
(1)用控制變量法來探究金屬的活動性強(qiáng)弱,金屬片的形狀、厚薄應(yīng)該完全相同;應(yīng)該選擇同濃度、同體積的同一種酸;鋁片表面有一層致密、結(jié)實(shí)的氧化鋁薄膜,稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng),然后再與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;
(2)圖2的①,鐵能置換出硫酸銅中的銅,看到鐵絲表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn),硫酸銅溶液是藍(lán)色的,生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的;②銅片可以置換出硝酸銀中的銀,可以證明三種金屬的活動性強(qiáng)弱;②中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀與硝酸銅.答案為:可行;a.鐵片上覆蓋一層紅色的固體物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;b.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(3)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式可以推斷出銅的銹蝕與氧氣、水和二氧化碳有關(guān),所以①中的銅片一段時間后會銹蝕;補(bǔ)充了一個銅片與水、氧氣共存,但是不存在二氧化碳的實(shí)驗(yàn),來驗(yàn)證銅的生銹與二氧化碳有關(guān).該反應(yīng)是銅、氧氣、二氧化碳與水反應(yīng)生成堿式碳酸銅.故答案為:a.①;b.證實(shí)二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一; 
答案:
(1)選取酸的種類不同  鋁表面的氧化膜沒有完全去掉,先與稀鹽酸反應(yīng)
(2)可行   
 a.鐵片上覆蓋一層紅色的固體物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
b.Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
(3)a.①
b.證實(shí)二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一
點(diǎn)評:同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的活動性強(qiáng)弱.驗(yàn)證三種金屬活動性順序類問題時,一般采取“三取中”的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進(jìn)行反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是(  )
A、鐵生銹時一定伴隨物理變化
B、鐵生銹時,鐵發(fā)生了緩慢氧化
C、鐵生銹時會有難以察覺的熱量放出
D、鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中氧氣反應(yīng),生成氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,小田同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度.于是他對所得的溶液的酸堿性進(jìn)行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性.
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈
 
性,還可能呈
 
性.
寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取溶液1-2ml,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變
 
溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色 溶液呈
 
[分析與思考]①若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是
 
(填寫離子符號);
②若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小田提出了以下方案:方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到
 
,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性;
方案二:取樣,加入金屬鋅,若
 
,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若無明顯現(xiàn)象,則溶液呈中性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,其反應(yīng)關(guān)系如圖所示.圖中兩圓相交部分①②③表示兩種物質(zhì)之間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中①無明顯現(xiàn)象,A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑.請思考下列問題:
(1)②處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)在圖中寫出A、B、C、D的化學(xué)式(或溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常見的物質(zhì):①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水.根據(jù)內(nèi)容填空 (填序號) 上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
.冬天燃煤取暖時,應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止
 
中毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸中和20%的氫氧化鈉溶液.試計(jì)算:
(1)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少g?
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 

(2)t3℃時,將30g A物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3固體并攪拌,試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

(5)下列說法正確的是
 
(填序號)
A.將A、B的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變
B.t3℃時,向100g 20% A的不飽和溶液中加入100g水,充分?jǐn)嚢瑁芤嘿|(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.t3℃時,等質(zhì)量的A、B、C分別制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量最多的是A
D.升高C的溫度,一定有晶體析出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列含義所對應(yīng)的化學(xué)符號:
5個鉀原子
 
;       4個銨根離子
 
;     2個二氧化碳分子
 
;
氧化鋁中鋁的化合價為+3
 
;      硫酸鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,常采用分解
 
溶液、加熱
 
或加熱
 
的方法制取氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
 
、
 
、
 
上述反應(yīng)均屬于
 
(判斷反應(yīng)類型).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案