分析 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,常溫下可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),主要用途是支持燃燒和供給呼吸,根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別,進(jìn)行分析解答.
解答 解:氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,氧氣能支持燃燒,能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng);氧氣能供給人和動(dòng)物呼吸,故氧氣的用途主要兩個(gè)方面:支持燃燒,供給呼吸.
由于空氣中大約含有21%的氧氣,所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料;工業(yè)上制取氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法,是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同;由于分離過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
實(shí)驗(yàn)室中常采用分解過(guò)氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣,制取過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故工業(yè)上制取氧氣與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是前者是物理變化,后者是化學(xué)變化
故答案為:支持燃燒;供給呼吸;是否生成新物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握氧氣能支持燃燒和供給呼吸,掌握氧氣的工業(yè)制法的原理、實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,是常用的燃料 | |
B. | 魚(yú)兒能在水中生存是因?yàn)樗泻醒踉?/td> | |
C. | 氧氣可以和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng) | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子構(gòu)成 | |
B. | 生活中用過(guò)濾的方法可以得到純凈水 | |
C. | 凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾 | |
D. | 水循環(huán)中的降水是指降雨或降雪 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒肉、糖醋魚(yú)、排骨湯 |
飲料 | 加鈣牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大了氧氣的濕度 | B. | a端連接氧氣鋼瓶 | ||
C. | 可觀察是否有氧氣輸出 | D. | 可以觀察氧氣的輸出快慢 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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