4.走進“化學村”.“化學村”的布局如圖:

(1)認識“居民,.①10戶“居民,中,俗稱火堿的是NaOH(寫化學式,下同),屬于
氧化物的有CO2、CO、Fe2O3
②“居民”Fe2O3與HC1反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民,:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應的是Fe、Na2CO3、CaCO3(填序號)
(2)認識“村中的路”.只有相鄰且能相互反應的“居民”間的路才是相通的.例如,圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”,到達出入口的路,可表示為Fe2O3→HCl→NaOH,請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路(用化學式與箭頭表示)CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4

分析 (1)氫氧化鈉俗稱火堿;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水;
稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水;
(2)二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉能和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳.

解答 解:(1)①10戶“居民,中,俗稱火堿的是NaOH,屬于氧化物的有CO2、CO、Fe2O3
故填:NaOH;CO2、CO、Fe2O3
②Fe2O3與HC1反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民,:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能與它發(fā)生反應的是Fe、Na2CO3、CaCO3
故填:Fe、Na2CO3、CaCO3
(2)一條從“CO2家”到達任意出入口的路可以是CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4,這是因為二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉能和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳.
故填:CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4

點評 一條從“CO2家”到達任意出入口的路也可以是:二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、稀鹽酸、碳酸鈣,或二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、稀鹽酸、氫氧化鈉,要注意理解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.稀有氣體常做滅火劑
B.大氣污染物主要包括總懸浮顆粒物、PM2.5和CO2
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
D.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問題

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)塑料盆所使用的主要材料屬于合成材料(填“合成材料”或“天然材料”);
(2)自來水是硬水還是軟水,可用肥皂水檢驗;
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣;
(4)小強在煎荷包蛋時,不小心被油濺中衣服,小強用廚房中的洗潔精洗掉油污,是利用了洗潔精的乳化作用;
(5)粗鹽提純的實驗中,在加熱蒸發(fā)濾液時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時就停止加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.化學在生產、生活中應用廣泛,用化學方程式解釋下列原理.
(1)光合作用是在光照條件下,二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.
(2)工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿同時生成氯氣和氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.我國成功發(fā)射了“神舟”載人飛船,標志著我國在航天領域又有重大突破,發(fā)射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應可寫作:(CH32N-NH2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑,下列有關說法不正確的是(  )
A.偏二甲基肼中碳、氫、氮元素的質量比為1:4:1
B.參加反應的物質中只含C、H、N、O四種元素
C.該反應中氮元素的化合價發(fā)生改變
D.偏二甲基肼中氮元素的質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)走進千家萬戶.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅做導線,這是利用銅的延展性和導電性.
(2)車體多用鋼材制造,鋼鐵廠用赤鐵礦為原料煉鐵的原理是(用化學方程式表示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)為減少汽油燃燒產生的廢氣對環(huán)境的污染,我國開發(fā)推廣使用一種車用乙醇汽油,其中含乙醇10%.請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”的描述正確的是(  )
實驗目的所加試劑
(或操作、圖示)
實驗現(xiàn)象實驗結論
A檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象恰好完全
反應
B檢驗某溶液中是否含有Fe3+加入NaOH溶液有紅褐色沉淀產生該溶液中含有Fe3+
C除去NaNO3溶液中含有的少量KCl加入過量AgNO3溶液,過濾有白色沉淀生成所得溶液為NaNO3溶液
D檢驗氫氧化鈉溶液是否變質加入少量稀鹽酸沒有氣泡產生氫氧化鈉沒有變質
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.原子是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定是原子
C.有機物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物都是有機物
D.鋁的化學性質比較活潑,所以在空氣中鋁比鐵更容易被銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是( 。
A.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應都是復分解反應
B.酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
C.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬
D.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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