將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物X.測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷不正確的是( 。
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量g004.45.4m
A、表中m的值為2.8
B、X可能是該反應(yīng)的催化劑
C、增加氧氣的量可以減少X的生成
D、物質(zhì)X可能含有碳元素
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點與催化作用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變.
解答:解:4.6g乙醇中碳元素的質(zhì)量為:4.6g×
24
46
×100%=2.4g,氫元素的質(zhì)量為:4.6g×
6
46
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為:4.6g×
16
46
×100%=1.6g,
4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×
12
44
×100%=1.2g,氧元素的質(zhì)量為:4.4g-1.2g=3.2g;
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為:5.4g-0.6g=4.8g,
則X中碳元素的質(zhì)量為:2.4g-1.2g=1.2g,
氫元素的質(zhì)量為:0.6g-0.6g=0,
氧元素的質(zhì)量為:1.6g+8g-3.2g-4.8g=1.6g,
設(shè)X中碳原子和氧原子的個數(shù)比是x:y,則有12x:16y=1.2g:1.6g,x:y=1:1,因此X是一氧化碳.
A、m=4.6+8-4.4-5.4=2.8,該選項判斷正確;
B、反應(yīng)前X的質(zhì)量是0,反應(yīng)后質(zhì)量是2.8g,因此x是生成物,不是催化劑,該選項判斷不正確;
C、乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,不完全燃燒時生成二氧化碳、水和一氧化碳,因此增加氧氣的量可以減少一氧化碳的生成,該選項判斷正確;
D、物質(zhì)X一定含有碳元素,該選項判斷不正確.
故選:BD.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì),用稀鹽酸浸泡而不能除去的是( 。
A、用足量CO還原Fe2O3后留下的固體物質(zhì)
B、用足量H2還原CuO后留下的紅色物質(zhì)
C、盛石灰水后留下的白色固體
D、硫酸鐵溶液與燒堿溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是( 。
A、橡皮塞旋進容器口
B、玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進乳膠管
C、容器放在桌上,把橡皮塞使勁塞進容器口,這樣才會不漏氣
D、玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化肯定屬于化學(xué)變化的是( 。
①物質(zhì)發(fā)生爆炸   ②固體氫氧化鈣露在空氣中變重   ③酒精的燃燒   ④火柴梗蘸一點兒濃硫酸變黑     ⑤汽油揮發(fā).
A、②③④B、①②④
C、①④⑤D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象表述正確的是(  )
A、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋后,瓶口出現(xiàn)白煙
B、用石蕊試液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集氣瓶中,小花變成紅色
C、向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀
D、生石灰投入水中,由于生石灰變成熟石灰的過程中吸熱,水會沸騰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、膽礬的研碎
B、酒精燃燒
C、蠟燭受熱熔化
D、潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)溶液的認識中錯誤的是( 。
A、一定溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液的要濃
B、在溶液里進行的反應(yīng)通常是比較快的
C、同溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃
D、在說到溶液的“飽和”和“不飽和”時,只有指明一定溫度、一定量的溶劑這兩個前提條件下才有意義

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對此進行了實驗探究.
【提出猜想】
①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.濃硫酸具有強烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖1所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)
(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有
 
.(寫名稱)
(2)裝置D中的藥品為濃硫酸,其作用是
 

(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是(用化學(xué)式表示)
 
;E中的變化說明氧化銅具有
 
性.寫出E中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實驗結(jié)論】猜想
 
正確.
【實驗反思】(4)經(jīng)過討論,同學(xué)們將圖1中裝置C~H進行了簡化,只用如圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為
 
,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是
 
.最后一步的實驗操作和現(xiàn)象是
 

(5)在反應(yīng)前后,E中固體質(zhì)量由4g減少到3.4g,則剩余氧化銅的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列填空.
元素符號MgAgSiCu
元素名稱水銀

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同步練習(xí)冊答案