我們的地球表面
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被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.請回答:
(1)水體污染的主要來源是
 
、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉生活中節(jié)約用水的兩種方法:
 
、
 

(3)愛護(hù)水資源的方法有
 
、
 
考點:水資源的污染與防治,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水體污染的主要來源回答;
(2)根據(jù)生活中節(jié)約用水的常用的方法回答;
(3)根據(jù)愛護(hù)水資源的方法回答.
解答:解:(1)水體污染的主要來源是生活污染、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(2)生活中節(jié)約用水的方法很多,例如:用淘米水澆花、及時關(guān)閉水龍頭等.
(3)愛護(hù)水資源的方法有節(jié)約用水、防止水體污染.
故答為:(1)生活污染;(2)用淘米水澆花,及時關(guān)閉水龍頭等;(3)節(jié)約用水,防止水體污染.
點評:本題主要考查了水的污染、節(jié)約用水、愛護(hù)水資源的方法的知識,屬于基礎(chǔ)的知識,根據(jù)課本的基礎(chǔ)知識即可回答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水通電分解
 
       基本反應(yīng)類型是
 

鐵在氧氣中燃燒
 
基本反應(yīng)類型是
 

碳在過量氧氣中充分燃燒:
 
該反應(yīng)屬于
 
(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
實驗室用氯酸鉀、二氧化錳混合物制取氧氣
 
      基本反應(yīng)類型是
 

碳酸分解
 
      基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B).
(1)標(biāo)出儀器a、b的名稱:a
 
;b
 

(2)寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式:
 

(3)裝置A中應(yīng)在試管口放
 
,以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)從反應(yīng)無狀態(tài)和反應(yīng)條件來比較裝置A和B的差異(用序號填空):
①固體+固體;②固體+液體;③液體+液體;④加熱;⑤常溫;⑥高溫
裝置A裝置B
反應(yīng)物狀態(tài)
 
 
反應(yīng)條件
 
 
(5)收集氧氣的方法有
 
 
.排空氣法可用
 
放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用化學(xué)符號表示:
2個鋁離子
 
;氯化亞鐵中鐵顯+2價
 
;高錳酸鉀
 
;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
;  2個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號表示:
①2個鈣原子:
 
     ②3個鋁離子:
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子,B.分子,C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號填空.
①水由
 
構(gòu)成;②氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
③鎂是由
 
構(gòu)成的;
④化學(xué)變化中的最小粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān),某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理,請你幫助他補(bǔ)充填空并再舉一例:
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
(1)活性炭
 
→消除冰箱異味
(2)氫氣 密度小→
 
(3)
 
化學(xué)性質(zhì)不活潑→做保護(hù)氣
(4)
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為.該元素的原子:核內(nèi)有
 
個質(zhì)子、最外層上有
 
個電子,
該元素屬(金屬或非金屬)
 
元素.該元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2004年4月15日,重慶天原化工廠發(fā)生氯氣(Cl2)泄露事故,繼而發(fā)生氯氣罐爆炸,周圍十五萬群眾緊急撤離.氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.
(1)根據(jù)以上信息,氯氣的物理性質(zhì)有
 

(2)據(jù)報道:氯氣罐內(nèi)為液氯,因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸,造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?div id="gwmdmlb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
變化.
(3)消防隊員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣.寫出氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)請你為現(xiàn)場居民提出一條自救逃生的建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把某稀硫酸分為等體積的兩份,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬粉末(甲、乙在生成物中均為+2價),反應(yīng)后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖.下列說法正確的是( 。
A、甲的活動性比乙強(qiáng)
B、甲的相對原子質(zhì)量比乙大
C、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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