按要求用化學(xué)符號(hào)表示:
2個(gè)鋁離子
 
;氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)
 
;高錳酸鉀
 
;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子
 
;  2個(gè)硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鋁離子可表示為:2Al3+
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià),故可表示為:
+2
Fe
Cl2;
高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),高錳酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:KMnO4;
根據(jù)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其化學(xué)式為:O2;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-
故答案為:2Al3+; 
+2
Fe
Cl2  KMnO4  O2   2SO42-
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉(NaCl)溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯、還有
 
,其作用是
 

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作
 

(3)操作順序:①
 
 ②
 
 
克氯化鈉,
 
mL水配制時(shí)應(yīng)選擇
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水,③
 
  ④
 

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
 

(5)若該同學(xué)在量取水的體積時(shí),仰視讀數(shù),則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
12%(填“<”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
鋁片插入到硫酸銅溶液中:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為了探究二氧化碳是否能與水反應(yīng),取2朵用石蕊染成紫色的干燥的紙花,按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)由實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)、(Ⅱ)還不能得出CO2是否與H2O反應(yīng)的結(jié)論,應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極收集到的氣體是
 
,負(fù)極收集到的氣體是
 
,正極的氣體和負(fù)極的氣體體積之比為
 
,將這兩種氣體混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生
 

電解水的化學(xué)方程式是
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)是由微小粒子構(gòu)成的,如二氧化碳是由
 
 構(gòu)成的,水銀是由
 
 構(gòu)成的,食鹽是由
 
 構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的地球表面
3
4
被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.請(qǐng)回答:
(1)水體污染的主要來源是
 
、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉生活中節(jié)約用水的兩種方法:
 
、
 

(3)愛護(hù)水資源的方法有
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用字母序號(hào)填空:

(1)表示同種元素的粒子是
 
;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
;屬于陰離子的是
 
;屬于原子的是
 

(3)具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A、蘋果腐爛B、石蠟熔化
C、木棍折斷D、汽油揮發(fā)

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