(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鈣原子:
 
     ②3個(gè)鋁離子:
 

(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子,B.分子,C.離子.試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空.
①水由
 
構(gòu)成;②氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;
③鎂是由
 
構(gòu)成的;
④化學(xué)變化中的最小粒子是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:(1)①根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此2個(gè)鈣原子表示為:2Ca;
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鋁離子可表示為:3Al3+
(2)①水是由水分子構(gòu)成的;
②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
③鎂是由鎂原子構(gòu)成的.
④化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
故答案為:(1)①2Ca  ②3Al3+  (2)①B  ②C  ③A  ④A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包括對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)碳酸氫銨(NHHCO)的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
,其中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?39.5克碳酸氫銨中有多少克氮元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸(C2H204)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物,某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究,按要求回答相關(guān)的問題:
【提出猜想】
(1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?div id="15fx13f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(2)猜想三種氧化物可能是
 

【查閱資料】
1.無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
2.向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀.
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、B、C:

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)當(dāng)裝置A、B、C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,證明猜想是正確的.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)①實(shí)驗(yàn)裝置中氣球所起的作用是
 

②是否可以將裝置A和B對(duì)調(diào),其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極收集到的氣體是
 
,負(fù)極收集到的氣體是
 
,正極的氣體和負(fù)極的氣體體積之比為
 
,將這兩種氣體混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生
 

電解水的化學(xué)方程式是
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式填空或填符號(hào)的意義:
(1)硝酸鈣
 
,(2)氧化鐵
 
,(3)硫酸銨
 
.(4)2H
 
 (5)Fe3+
 
 (6)2H2O
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們的地球表面
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4
被水覆蓋,但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī),減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施.請(qǐng)回答:
(1)水體污染的主要來源是
 
、工業(yè)“三廢”、農(nóng)業(yè)污染.
(2)列舉生活中節(jié)約用水的兩種方法:
 
 

(3)愛護(hù)水資源的方法有
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,推斷出酒精中肯定會(huì)有
 
,可能會(huì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于
 
(A:純凈物,B:混合物).
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是
 

(3)凈化水的方法中凈化程度最高的
 

(4)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),用“-”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
A、甲可以為鹽
B、乙只能是氧化物或酸
C、丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿
D、其中一個(gè)反應(yīng)可能同時(shí)生成兩種沉淀

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