近來許多飲品被曝“塑化劑”超標(biāo).鄰苯二甲酸二辛酯(化學(xué)式為C24H38O4)是一種常見的“塑化劑”.下列說法中正確的是(  )
A、該塑化劑屬于氧化物
B、該塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1
D、該塑化劑由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,從組成上識(shí)別氧化物,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)該塑化劑的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、該塑化劑是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、該塑化劑中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×24=288,氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×38=38,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×4=64,碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說法正確.
C、該塑化劑中碳、氧元素質(zhì)量比為(12×24):(16×4)≠6:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、該塑化劑是由塑化劑分子構(gòu)成的,1個(gè)該塑化劑分子是由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請(qǐng)回答:
(1)氣體a和氣體b的體積比為
 
;
(2)氣體a為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列 有關(guān)做法中正確的是( 。
A、灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
B、為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不要朝著有人的方向
C、為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品的味道
D、沒有說明用量,為了現(xiàn)象更明顯藥品取用越多越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水蒸氣通過紅熱的鐵粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
X+4H2,則X為( 。
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、Fe(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、冰水混合物
B、醫(yī)用的生理鹽水
C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
D、雪碧飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鎂.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里用2.4g鎂與足量鹽酸反應(yīng),可制得氫氣和氯化鎂的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 
;
(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
(4)紅磷在空氣中燃燒
 

(5)氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2
 

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,六個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)根據(jù)要求作簡(jiǎn)要回答.

(1)圖A的錯(cuò)誤之處是
 

(2)圖B是錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是
 

(3)圖C的錯(cuò)誤可能造成的后果是
 

(4)圖D是錯(cuò)誤操作可能后果是
 

(5)圖E的錯(cuò)誤操作可能后果是
 

(6)圖F的錯(cuò)誤操作可能后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)
B、元素符號(hào)表示一種元素,還表示這種元素的一個(gè)原子
C、元素周期表中共有7個(gè)周期
D、空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中所列舉的空氣質(zhì)量級(jí)別越小,則空氣質(zhì)量越好

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