【題目】在Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)。

（1）若鋅粉過(guò)量，則反應(yīng)后溶液中所含的金屬陽(yáng)離子為___________________。

（2）寫(xiě)出一個(gè)上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式____________________。

【答案】Al3+、Zn2+ Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2或Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2

【解析】

（1）鋅粉過(guò)量，說(shuō)明混合溶液中的硝酸銅和硝酸銀全部與鋅粉發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)使鋅粉變成硝酸鋅，因此反應(yīng)后溶液中只含有反應(yīng)生成的硝酸鋅和不反應(yīng)的硝酸鋁；溶液中的金屬離子為Al3+、Zn2+；
故答案為：Al3+、Zn2+；

（2）鋅粉可與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，鋅粉可與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅；
故答案為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2或Zn+Cu（NO3）2=Cu+Zn（NO3）2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，能共同存在于水溶液且溶液顯無(wú)色的是（　　）

A.BaCl2、Na2SO4、Ca(OH)2B.MgCl2、CuSO4、NaNO3

C.NaNO3、BaCl2、KOHD.CaCl2、K2CO3、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實(shí)或做法解釋正確的是

A.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、 鎂離子的含量

B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越易燃燒

C.鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D.氯氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）是抗瘧藥的有效成分。下列有關(guān)青蒿素說(shuō)法正確的是

A.青蒿素屬于有機(jī)高分子化合物

B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282

C.青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為15:22:5

D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性不能使無(wú)色酚酞試液變紅

（猜想與假設(shè)）

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：______________。

（實(shí)驗(yàn)與探究）

（1）實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)操作步驟

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加酚酞試液，溶液變紅色，小剛同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ成立。小明同學(xué)認(rèn)為小剛的結(jié)論不成立。理由是_______________。

步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想_________成立，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。

（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，滴加氫氧化鋇溶液至不再有沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，她的理由是_________________。因此，她認(rèn)為該方案的操作步驟中，將氫氧化鋇溶液應(yīng)該換成____________________。經(jīng)過(guò)大家的討論分析，一致認(rèn)為改進(jìn)后的方案成立。

（反思與交流）

（1）久置固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)：___________________。

（2）大家認(rèn)為如果檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，可以使用三種不同類(lèi)別的試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，可以是___________、___________、___________。（填具體試劑的名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列推理正確的是( )

A.堿溶液的pH＞7,pH＞7的溶液都是堿性溶液

B.氧化物中都含有氧元素,含氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物

C.酸能使紫色石蕊試液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸

D.性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種新型催化劑材料，可將二氧化碳CO2轉(zhuǎn)化成一氧化碳CO，該反應(yīng)是將CO2轉(zhuǎn)化為其他燃料的初始步驟。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.可以減少化學(xué)燃料的使用B.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

C.反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)減少D.該新型催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有關(guān)異黃酮的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A.異黃酮屬于高分子化合物

B.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成

C.1個(gè)異黃酮分子由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

D.異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水中含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2、MgSO4等，從粗鹽中獲取純凈的氯化鈉的實(shí)驗(yàn)方案為：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再加入適量的X，蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）過(guò)濾后，得到的濾渣中含有的物質(zhì)有_____。

（2）加入X發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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