2015年10月,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法不正確的是( )
A.青蒿素是一種化合物
B.青蒿素的相對(duì)原子質(zhì)量為282g
C.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
D.青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5
【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;單質(zhì)和化合物的判別;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素質(zhì)量比的計(jì)算.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;物質(zhì)的分類;有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算.
【分析】A.根據(jù)化合物的概念來(lái)分析;
B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;
C.根據(jù)元素質(zhì)量計(jì)算方法考慮;
D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析.
【解答】解;A.青蒿素是一種由三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故正確;
B.相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,通常省略,故錯(cuò)誤;
C.青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故正確;
D.一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為15:22:5,故正確.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
成人體內(nèi)約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的某些信息如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.鈣原子的核外電子數(shù)為20
B.鈣原子的原子序數(shù)為20
C.該元素在地殼中的含量為40.08%
D.該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一些黑色粉末,是做“碳還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品,于是對(duì)其成分進(jìn)行探究.
【猜想與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:小紅猜測(cè):黑色粉末是CuO.她設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
實(shí)驗(yàn)步驟取適量該粉末放入玻璃管中,打開(kāi)K通入CO,排盡空氣后加熱.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
現(xiàn)象 | |
A裝置 | 黑色粉末逐漸變成紅色 |
B裝置 | 澄清石灰水變渾濁 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該黑色粉末是CuO.B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【評(píng)價(jià)與反思】
(1)小蕓認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置存在安全隱患,需要改進(jìn)的是 ;
小蕓還認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有欠缺的,她認(rèn)為該黑色粉末的成分是
(2)小紅經(jīng)過(guò)反思,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)并確認(rèn)了黑色粉末的成分.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖1中編號(hào)儀器的名稱:a .
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣,如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣,收集裝置應(yīng)選 ,該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是 .
(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)將氨氣從 (選填“c”或“d”)端通入.
(5)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置若用于制備氫氣,在分液漏斗中盛放的藥品是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )
A.小蘇打能作發(fā)酵粉,是因?yàn)樾√K打能與面粉反應(yīng)
B.濃硫酸可用作干燥劑,是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?/p>
C.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>
D.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x= ;
化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)既可以收集氧氣也可以收集二氧化碳的裝置是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是 (填數(shù)字序號(hào))
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱,再對(duì)著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2 中的CO | 通入足量NaOH溶液 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀鹽酸 |
C | 檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)用語(yǔ)填空
氯元素 ;五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ;2個(gè)氮分子 ;
鈣離子 ;一個(gè)氫氧根離子 。
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式 。
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