【題目】經(jīng)過一年化學(xué)知識的學(xué)習(xí),我們可以初步認(rèn)識到:化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量有著密切關(guān)系。請各舉一例說明

(1)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:______。

(2)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：____。

(3)反應(yīng)溫度不同,反應(yīng)速率可能不同：___。

【答案】當(dāng)反應(yīng)物的量不同，生成物就有可能不同，如碳在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳，不充分燃燒就生成一氧化碳 當(dāng)反應(yīng)物的量或濃度不同時，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，如硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒就是明亮的藍(lán)紫色火焰 當(dāng)反應(yīng)溫度不同時，物質(zhì)的反應(yīng)速率可能不同；如過氧化氫溶液在常溫分解速率很慢，當(dāng)加熱到一定溫度時分解速率就很快

【解析】

（1）當(dāng)反應(yīng)物的量不同，生成物就有可能不同，如碳在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳，不充分燃燒就生成一氧化碳；
（2）當(dāng)反應(yīng)物的量或濃度不同時，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同，如硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒就是明亮的藍(lán)紫色火焰；
（3）當(dāng)反應(yīng)溫度不同時，物質(zhì)的反應(yīng)速率可能不同；如過氧化氫溶液在常溫分解速率很慢，當(dāng)加熱到一定溫度時分解速率就很快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 用砂紙打磨過的鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�

A. 氫氣、干冰、冰水共存物B. 天然氣、煤、石油

C. 液態(tài)氧、二氧化硫、生鐵D. 稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能由FeCl3，Na2SO4、Na2CO3、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結(jié)果：

①取固體粉末加入足量水中，得到白色沉淀，上層清液為無色；

②過濾，向固體中滴入足量稀硝酸后白色沉淀部分溶解。則此粉末中一定含有_____，一定沒有_____，可能含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

（1）請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是______。

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

_______

實驗三

_______

______

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是_____________。

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。倒出剩余液體，留下固體，再加入5mL5%的過氧化氫溶液進(jìn)行實驗，其目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼、鋁合金以及塑料和合成橡膠等是制造共享單車的主要材料。

（1）上述材料所涉及到元素中屬于地殼中含量最多的金屬元素的是___.

（2）塑料及合成橡膠都屬于___（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）.

（3）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于金屬物理性質(zhì)的是___.

①導(dǎo)電性②延展性③不容易燃燒

④有金屬光澤⑤容易生銹⑥導(dǎo)熱性

（4）銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動性從強(qiáng)到弱的順序是___.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

A. 水的三態(tài)變化——分子的間隔發(fā)生了改變

B. 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運動

C. 水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

D. 夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 氮氣用于食品防腐B. 稀有氣體用于制霓虹燈

C. 金屬鎂用于制造煙花D. 氧氣用于做火箭助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)愛生命，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是（　　）

①醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水

②可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬

③廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調(diào)食物

④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)（如氫氧化鈉溶液），可以減輕痛癢

A. ①③B. ①②C. ③④D. ①②③④

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同步練習(xí)冊答案