2．從石灰漿抹的墻壁上掉下一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
    實(shí)驗(yàn)步驟    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將固體研磨成粉末狀，加水?dāng)嚢?/TD>固體沒(méi)有全部溶解
②取上層清液，滴加酚酞試液溶液呈紅色
③取不溶物，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
由此得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．一定含有CaCO3 和Ca（OH）2B．一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3
C．一定沒(méi)有CaCO3 和Ca（OH）2D．一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）2

分析 石灰漿的主要成分為氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色不溶于水的碳酸鈣，石灰漿抹的墻壁掉下的白色固體，可能為碳酸鈣與氫氧化鈣的混合物；氫氧化鈣溶液呈堿性，可使用無(wú)色酚酞進(jìn)行檢驗(yàn)；碳酸鈣中含有碳酸根，可滴加鹽酸觀察是否產(chǎn)生氣體進(jìn)行檢驗(yàn)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：石灰漿的主要成分為氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色不溶于水的碳酸鈣，石灰漿抹的墻壁掉下的白色固體，可能為碳酸鈣與氫氧化鈣的混合物．
①將固體磨成粉末狀，加水?dāng)嚢�，固體沒(méi)有全部溶解，說(shuō)明固體中含有能溶于水和物質(zhì)和難溶于水的物質(zhì)；②取上層清液，滴加酚酞試液，溶液呈紅色，說(shuō)明溶液顯堿性，則固體中含有氫氧化鈣；③取不溶物，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中含有碳酸鈣．則墻壁上掉下的一塊白色固體中含有氫氧化鈣和碳酸鈣．
A、由上述分析，墻壁上掉下的一塊白色固體中一定含有氫氧化鈣和碳酸鈣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、由上述分析，墻壁上掉下的一塊白色固體中一定含有氫氧化鈣和碳酸鈣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、由上述分析，墻壁上掉下的一塊白色固體中一定含有氫氧化鈣和碳酸鈣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、由上述分析，墻壁上掉下的一塊白色固體中一定含有氫氧化鈣和碳酸鈣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液，它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種．甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下表方案進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲①取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴入幾滴氯化鋇溶液
②向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸		①產(chǎn)生白色沉淀
②白色沉淀不消失		待測(cè)溶液是硫酸鈉溶液
乙①取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中加入適量稀硫酸
②向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液		①無(wú)明顯現(xiàn)象
②產(chǎn)生白色沉淀		待測(cè)溶液是硫酸鈉溶液
根據(jù)上表回答問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)滴加的試劑可能是氯化鋇溶液（寫出一種即可）
（2）甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)方案存在缺陷，理由是向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀，白色沉淀可能是氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀，因此不能確定待測(cè)溶液一定是硫酸鈉溶液，待測(cè)液也可能是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
往試管中加鋅粒		B．
稀釋濃硫酸		C．
滴管的使用		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣B．乙醇（C2H5OH）C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是ABC（填字母序號(hào)）．
A．具有吸附性B．可重復(fù)使用C．可處理海上泄漏的石油
（3）我們要倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（　�。�
A．
探究某化肥是不是銨態(tài)氮肥
B．
探究用氧化鐵除去CO中的CO2氣體
C．
探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
D．
探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．某小組同學(xué)用下圖所示裝置制取硫酸銅．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖中B裝置用來(lái)收集SO2（已知SO2的密度大于CO2的密度），但未將導(dǎo)管畫全，請(qǐng)?jiān)趫D中將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整．
（2）圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣
（3）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過(guò)濾，用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測(cè)試濾液pH，其pH約為1；
實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象．你認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)1可說(shuō)明硫酸有剩余．（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）
（4）以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有消耗大量的能量、產(chǎn)生了有毒的氣體（答出兩點(diǎn)即可．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A端為電源的正極
B．乙試管內(nèi)的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電的條件下，生成了氫氣和氧氣，其體積比為1：2
D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是有氧氣和氫氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸（密度 1.84g/cm3）來(lái)配制需要用的較 稀的硫酸溶液．現(xiàn)要配制 500mL 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%（密度為 1.14g/cm3）的硫酸溶液，需 要多少毫升濃硫酸？需要加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比．其方法是：①測(cè)定出通氫氣前后Ⅱ的玻璃管（包括內(nèi)容物）的質(zhì)量差A(yù)克；②測(cè)定出通氫氣前后Ⅲ的U形管（包括內(nèi)容物）的質(zhì)量差 B克；③計(jì)算出氫元素和氧元素的質(zhì)量比．

（1）為了實(shí)驗(yàn)的安全進(jìn)行，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先對(duì)Ⅰ裝置產(chǎn)生的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)純度．
（2）該實(shí)驗(yàn)中氫元素的質(zhì)量為$\frac{A}{8}g$克．
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，CuO沒(méi)有全部被還原，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？沒(méi)有影響．

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