18.現(xiàn)有20g某H2O2溶液,已知其中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為1:9,現(xiàn)向其中加入1g二氧化錳,充分反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量為(  )
A.1 gB.2 gC.3.2 gD.4 g

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,完全反應(yīng)后氫元素和氧元素結(jié)合生成水,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量.

解答 解:溶液中氫元素質(zhì)量為:20g×$\frac{1}{1+9}$=2g,
2g氫元素對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量為:2g÷$\frac{2}{18}$=18g,
充分反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量為:20g-18g=2g,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 過氧化氫分解生成水和氧氣,溶劑是水,因此溶液中的氫元素最終都存在于水中,這是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.某品牌化肥的標(biāo)簽如圖所示.小華通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定該化肥標(biāo)簽的含氮量是否真實(shí),于是他稱量82g該化肥樣品放于燒杯中,逐漸加入NaOH溶液.測(cè)定加入的NaOH溶液質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)質(zhì)量如下表所示(硝酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3↑,化肥中其他物質(zhì)與氫氧化鈉不反應(yīng))
加入NaOH溶液質(zhì)量/g306090120
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g106.9131.8156.7185
(1)82g化肥中所含NH4NO3全部和NaOH溶液反應(yīng)時(shí),生成的氨氣質(zhì)量是17g.
(2)通過計(jì)算說明該化肥標(biāo)簽上的含氮量是否符合實(shí)際,寫出計(jì)算過程(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)小明同學(xué)認(rèn)為,用反應(yīng)產(chǎn)生的氨氣中氮元素的質(zhì)量也可以直接求出化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)你指出小明錯(cuò)誤的原因氨氣中的氮元素來自于硝酸銨中的銨根,而不是硝酸銨中氮元素的全部.
(4)小萍同學(xué)認(rèn)為小華同學(xué)得到的結(jié)果比該化肥實(shí)際的含氮量還偏小,小萍同學(xué)認(rèn)為偏小的理由是氨氣極易溶解于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.將等質(zhì)量鋅粉和鐵粉,分別放入相同的足量稀鹽酸中,反應(yīng)后生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)金屬甲是鐵;   
(2)金屬乙與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑; 
(3)甲、乙兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是乙>甲(用“>”或“<”表示,下同),生成氫氣的質(zhì)量大小關(guān)系是甲>乙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
(1)氖原子Ne             
(2)+2價(jià)的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$
(3)2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).
(1)HCl中H的化合價(jià)為+1,則Cl的化合價(jià)為-1.
(2)B是某些金屬跟稀鹽酸反應(yīng)生成的一種單質(zhì).這種單質(zhì)的化學(xué)式
為Zn.
(3)C可以代表氫氧化鉀,它能與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列生活中的變化,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵生銹B.干冰升華C.食物變餿D.木材燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的一組是(  )
A物質(zhì)鑒別硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨,聞氣味
羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味
B物質(zhì)除雜鹽酸中混有硫酸--加適量氯化鋇溶液過濾
木炭粉中混有鐵粉--磁鐵吸引
C安全知識(shí)電器著火--切斷電源,再用干粉滅火器滅火
不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗
D物質(zhì)與微粒構(gòu)成水--由氫原子和氧原子構(gòu)成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一.
(1)已知:X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如下表.
XYZW
對(duì)應(yīng)元素名稱
核電荷數(shù)8121317
電子層第一層2222
第二層a888
第三層38
請(qǐng)回答下列問題:
①若X表示原子,a=6.單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中,X原子得到(填“得到”或“失去”)電子.
②Y、W形成的化合物化學(xué)式為MgCl2(用元素符號(hào)表示).
(2)將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合,微觀變化情況如下圖:

未參加反應(yīng)的金屬:Cu,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.小羅將142g 10%的硫酸鈉溶液加入到115.3g氯化鋇溶液中,恰好完全反應(yīng),回答下列各題.
(1)該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液由20%的濃溶液配制而成,則需向濃溶液中加水71g.
(2)該實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鈉溶液中含SO42-個(gè)數(shù)為0.1NA個(gè),則反應(yīng)后溶液中Cl-的個(gè)數(shù)為0.2NA個(gè).
(3)計(jì)算反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)

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