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用化學符號填寫下列內容
(1)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學式:酸
 
 
 

(2)上述酸和堿發(fā)生的反應的化學方程式
 

(3)用化學方程式表示:
①火堿溶液要密封保存:
 

②服用Al(OH)3治療胃酸過多:
 

③航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH(與NaOH具有相似的化學性質)吸收,則有關反應的化學方程式為
 
考點:化學式的書寫及意義,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)根據題中信息結合化學方程式的書寫方法書寫即可.
(3)根據氫氧化鈉會與二氧化碳反應進行分析;根據酸堿中和反應的原理進行分析;根據題意,LiOH與NaOH具有相似的化學性質,氫氧化鋰與二氧化碳反應生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:(1)酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據提供的元素鹽酸符合要求,其化學式為:HCl;堿是指在電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據提供的元素氫氧化鈣屬于堿,其化學式為:Ca(OH)2;鹽是由金屬離子和酸根離子構成,則鹽有CaCl2;
(2)鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)①氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,故答案為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
③LiOH與NaOH具有相似的化學性質,氫氧化鋰與二氧化碳反應生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,反應的化學方程式為:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
故答案為:(1)HCl;Ca(OH)2;CaCl2;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;(3)①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;②Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;③2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O.
點評:化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等,一定要注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示實驗操作中,正確的是( 。
A、
氧氣驗滿
B、
稱量氯化鈉
C、
液體加熱
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
B分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀 鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面有關氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是( 。
A、
實驗室可用此裝置來制取氧氣
B、
此裝置可用來制取、檢驗二氧化碳
C、
收集氫氣可用此裝置
D、
此裝置可用來收集氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

食品安全與健康密切相關.下列做法不會危及人體健康的是( 。
A、在果汁飲料中加入“塑化劑”使其口感更好
B、在醬油中加入鐵強化劑以補充鐵元素
C、用著色劑將過期饅頭加工成“染色饅頭”
D、將瘦肉精添加于飼料中增加動物的瘦肉量

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠制取硫酸銅有以下兩種途徑:
A.銅與稀硝酸反應,反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O(生成的一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮)
B.銅與濃硝酸反應,反應的化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
(1)對比A、B兩個反應可得到的結論是什么?
(2)判斷:若要制取等質量的硝酸銅,以上哪種途徑比較好?說明理由(兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末,充分反應后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,關于該濾渣和濾液有下列四種說法(已知HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3):
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產生.
②向濾液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產生.
③濾渣中一定含有Ag.
④濾液中一定含有Fe(NO32,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO33
以上說法中正確的個數(shù)是( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于鹽類物質
B、抽油煙機能排油是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理
C、塑料尺與毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的塑料尺帶電
D、用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下性質穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖四幅元素含量示意圖中,能表示地殼中元素含量分布的是( 。
A、
B、
C、
D、

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