科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
B | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾 |
C | 檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀 鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、 實驗室可用此裝置來制取氧氣 |
B、 此裝置可用來制取、檢驗二氧化碳 |
C、 收集氫氣可用此裝置 |
D、 此裝置可用來收集氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、在果汁飲料中加入“塑化劑”使其口感更好 |
B、在醬油中加入鐵強化劑以補充鐵元素 |
C、用著色劑將過期饅頭加工成“染色饅頭” |
D、將瘦肉精添加于飼料中增加動物的瘦肉量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、3個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、蒸饅頭時放點“堿”,是指純堿,它屬于鹽類物質(zhì) |
B、抽油煙機能排油是利用了氣體流速越快,氣壓越大的原理 |
C、塑料尺與毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑,說明摩擦后的塑料尺帶電 |
D、用碳素墨水書寫的字跡可長時間保存,是因為碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定 |
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