【題目】A~D是初中化學(xué)常見的四種不同的物質(zhì),C是一種酸。它們相互之間的關(guān)系如圖所示,“———”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。分析辨識,解決問題:

(1)A的化學(xué)式是________。

(2)B是氧化物,則BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)DCO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)CD反應(yīng)的微觀實質(zhì)是________________。

【答案】H2O (合理均可) (合理均可) 氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水

【解析】

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳能與堿溶液、水或碳反應(yīng),C是酸,C生成A,酸不可能生成碳或堿,所以A是水;CD能反應(yīng),則D為堿;B能生成水且與酸能反應(yīng),則B是金屬氧化物。

(1)A是水,化學(xué)式是H2O

(2)B是氧化物,可以是氧化鈣或其他金屬氧化物,則BC反應(yīng)可以是氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為。

(3)D是堿,可以是氫氧化鈉或其他可溶性堿,氫氧化鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)CD反應(yīng)是酸與堿的反應(yīng),微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ氲揭欢ㄙ|(zhì)量的Na2CO3溶液中,測得變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。變量y可表示的是

A.溶劑的質(zhì)量B.溶液中碳元素的質(zhì)量

C.碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.溶液中鈉元素的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置,回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_________________。

(2)若圖A中試管口塞一團棉花,可作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實驗室用C裝置收集CO2時,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________

(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018513日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。

1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:,X的化學(xué)式為_____

2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。

3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_____(填序號)。

A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉

B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉

4)鋁制品形成致密保護膜的化學(xué)方程式是_____。

5)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時釋放出氫氣,同時生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國計劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲備的氮氣以一定體積比混合成人造空氣”(21%的氧氣,78%的氮氣,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對穩(wěn)定。下列說法正確的是( )

A.21%的氧氣和78%的氮氣指氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.燃著的木條在人造空氣中會立即熄滅

C.可用紅磷測定人造空氣中的氧氣含量

D.人造空氣與空氣成分完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組構(gòu)建了酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),A、B、CD是四種常見的不同類別的物質(zhì),圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請你據(jù)圖回答:

1A、BC三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是_____(填1種物質(zhì)的化學(xué)式)。

2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)基本類型屬于_____反應(yīng)

3)能同時實現(xiàn)反應(yīng)的物質(zhì)D可以是_____,對應(yīng)的反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____

4)寫出圖中有關(guān)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ (寫1個)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗回答問題:

1A中為了防止生成物擴散到空氣中污染空氣,集氣瓶中最好放入____________溶液;

2B實驗通過量筒中_____________________變化測出氧氣的體積;

3)寫出C實驗發(fā)生反應(yīng)的方程式______________________

4D實驗燒杯中水的作用是________、___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請結(jié)合圖示回答:

1)請寫出儀器a的名稱_____________

2)實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),收集裝置是_______(填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,反應(yīng)中MnO2的作用是____

3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________,用如圖E驗證二氧化碳是否集滿,集滿觀察到的現(xiàn)象是___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在金屬管內(nèi)裝入3亳升乙醚(C4H10O)液體,用軟木塞塞緊管口,把一根軟繩繞上管子一圈,手拉繩子兩端迅速來回拉動,一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。

(1)乙醚屬于______(填標(biāo)號)。

A.氧化物 B.有機物 C.非金屬單質(zhì)

(2)乙醚分子中,氫、氧元素質(zhì)量比為________。

(3)①乙醚液體變?yōu)檎魵猓瑥奈⒘P再|(zhì)的角度分析,其原因是______________

②若乙醚在空氣中完全燃燒,則生成的含碳化合物是______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案