【題目】某學(xué)校興趣小組的同學(xué)取某河的水樣,利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：


（1）操作①的名稱是______，如果經(jīng)過(guò)操作①后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有______（寫(xiě)1種即可）。

（2）某實(shí)驗(yàn)興趣小組欲用凈化后的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)你協(xié)助他們完成該溶液的配制。

①需要稱取氯化鈉固體______g。

②配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______（填字母序號(hào)）。


③經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（答1條即可）。

【答案】過(guò)濾 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈等） 2.5 C、B、D、E、A 量水時(shí)，仰視讀數(shù)（或稱量固體時(shí)，砝碼和固體放反了或氯化鈉固體不純或溶解前燒杯中有水等合理答案均可）

【解析】

（1）通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離，操作①的名稱是過(guò)濾，如果經(jīng)過(guò)過(guò)濾后，所得水樣依然渾濁，可能的原因有濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈。

（2）①需要稱取氯化鈉固體的質(zhì)量為：50g×5% =2.5g。②配制的操作步驟是：取固體試劑、稱量固體的質(zhì)量、將固體倒入燒杯中、（需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g）量取47.5mL的水倒入燒杯中、用玻璃棒攪拌，故填：C、B、D、E、A。③所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能溶質(zhì)偏少或溶劑偏多。量水時(shí)，仰視讀數(shù)（或稱量固體時(shí)，砝碼和固體放反了或氯化鈉固體不純或溶解前燒杯中有水都導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬制品在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

（1）①銅質(zhì)的器皿長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)長(zhǎng)出一層綠色的銅銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3）有人認(rèn)為銅的銹蝕只是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，對(duì)于其組成，你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的元素是_____（填元素符號(hào)），而空氣中能大量提供這種元素的物質(zhì)是____（填寫(xiě)化學(xué)式）。

②鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，請(qǐng)寫(xiě)出一條防止金屬生銹的方法______。

（2）某小組的同學(xué)利用單質(zhì)銅來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其設(shè)計(jì)步驟如下：

步驟一：稱取6.4g銅粉在氧氣中充分加熱。

步驟二：將步驟一所得的固體與稀硫酸充分反應(yīng)得到CuSO4藍(lán)色溶液。

步驟三：向步驟二所得的CuSO4溶液中逐滴滴加10%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示

①步驟一中明顯的現(xiàn)象是_____（寫(xiě)一條即可）。

②當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉洛液80g時(shí)（即A點(diǎn)）時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量為____g。

③試通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算求A點(diǎn)時(shí)所得Cu（OH）2沉淀的質(zhì)量____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種處理汽車(chē)尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

B.反應(yīng)前后原子種類(lèi)和數(shù)目都發(fā)生了變化

C.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

D.反應(yīng)中甲烷和二氧化氮的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】84消毒液、75%的酒精溶液、過(guò)氧乙酸等消毒液都能有效殺滅新冠肺炎病毒。

（1）84消毒液的有效成分是次氧酸鈉（NaClO），噴酒后次氯酸鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸（HC1O），次氯酸有極強(qiáng)的氧化性，因而能夠起到消毒的作用。NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____，次氯酸鈉在空氣中變成次氯酸的化學(xué)方程式為_____。

（2）專(zhuān)家提醒：75％的酒精消毒劑最好直接擦拭使用，不要噴灑，否則可能引發(fā)安全事故。你認(rèn)為其最可能的原因是_____。

（3）某市售過(guò)氧乙酸消毒液中過(guò)氧乙酸含量為66g/L（密度為1.1g/mL），用100mL該過(guò)氧乙酸消毒液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3％的過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒，需加水（密度為1.0g/mL）_____mL。

（4）可用高溫來(lái)消毒一些醫(yī)療器械，其主要原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)將2019年定為國(guó)際化學(xué)元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分，對(duì)相關(guān)信息敘述正確的是（　　）

A. 碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12.01g

B. 鋁原子的核內(nèi)中子數(shù)一定為13

C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素

D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈣的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小

B.30℃時(shí)，100g水中最多溶解0.15g氫氧化鈣

C.30℃恰好飽和的石灰水升溫到50℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.70℃時(shí)，飽和石灰水中溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量比為1000：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用．結(jié)合如圖中信息，下列敘述正確的是

A.錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子，一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g

B.錳原子核外有4個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定

C.MnO2屬于氧化物，能做所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑。

D.錳原子易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物流公司倉(cāng)庫(kù)有以下物質(zhì)：O2、Ca(OH)2、CO、HCl、Fe2O3、CO2，Na2CO3、純凈水等八種物質(zhì)，物流車(chē)要將這些物質(zhì)送到指定位置。要求先把醫(yī)療急救物質(zhì)送到醫(yī)院，然后一路把其它物質(zhì)送到指定的工廠，相鄰工廠之間的物質(zhì)能互相反應(yīng)，最后一個(gè)工廠的物質(zhì)能轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療急救的物質(zhì)。物流車(chē)的線路如圖所示：


（1）C廠物質(zhì)的俗名是_____。

（2）D廠的物質(zhì)與滅火器加工廠的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）根據(jù)初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷，以上物質(zhì)互相反應(yīng)及轉(zhuǎn)化過(guò)程中，沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；

（4）運(yùn)送A廠的物質(zhì)需要什么注意事項(xiàng)：________（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。

（5）圖2是某工廠里的三種物質(zhì)，廠長(zhǎng)需要物流公司幫運(yùn)送出去，條件是物流車(chē)上必須帶來(lái)一種物質(zhì)能與其廠內(nèi)的一種物質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)的生成物又能與第二種物質(zhì)反應(yīng)，第二個(gè)反應(yīng)的生成物又能和第三種物質(zhì)反應(yīng)，這樣才可以運(yùn)走三種物質(zhì)。請(qǐng)問(wèn)，如圖所運(yùn)送的物質(zhì)中，____(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)能幫助物流司機(jī)解決這個(gè)難題。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量NaCl雜質(zhì)。化學(xué)課外活動(dòng)小組同學(xué)為測(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉含量是否符合如圖的標(biāo)簽要求，他們稱取了純堿樣品11g，全部溶解在64.4g水中，向該溶液中加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體4.4克。若將溶液蒸發(fā)50克水后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。計(jì)算：


（1）通過(guò)計(jì)算判斷該純堿中碳酸鈉含量是否符合標(biāo)簽要求？（精確到0.1%）

（2）蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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