(1)生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水.
(2)夏季打開啤酒的瓶蓋會有大量泡沫涌出的原因是 .
(3)濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的微觀解釋是 .
(4)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 .
(5)干冰可以用作致冷劑的理由是 .
【考點】硬水與軟水;二氧化碳的用途;氣體溶解度的影響因素;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;完全燃燒與不完全燃燒.
【專題】化學(xué)與能源;化學(xué)知識生活化;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;溶液、濁液與溶解度;空氣與水.
【分析】(1)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法分析;
(2)根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強的增大而增大分析;
(3)根據(jù)分子是不斷運動的,溫度越高分子運動速率越快分析;
(4)根據(jù)燃料的條件及使燃燒更充分的方法進行分析;
(5)根據(jù)干冰升華時能吸收熱量進行分析.
【解答】解:(1)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;
(2)夏季打開啤酒的瓶蓋,瓶內(nèi)的壓強變小,二氧化碳的溶解度減小,會從溶液中逸出,出現(xiàn)大量的泡沫;
(3)分子的運動與溫度有關(guān),烈日下的溫度高于陰涼處,水分子的運動加快,故干的快;
(4)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分,增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;
(5)干冰可作致冷劑,是因為干冰升華時吸熱,降低周圍環(huán)境溫度,可以用作致冷劑.
故答案為:(1)肥皂水;(2)啤酒中的二氧化碳因壓強變小而逸出導(dǎo)致了大量的泡沫涌出;(3)分子運動速度隨溫度升高而增大;(4)增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;(5)干冰升華吸收熱量.
【點評】題考查了化學(xué)知識與在生活中的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )
A.聞氣體的氣味 B.分別插入燃著的木條
C.觀察氣體的顏色 D.分別倒入少量的澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)注明化合反應(yīng)或分解反應(yīng).
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 ,屬于 反應(yīng)
(2)碳在氧氣中燃燒 ,屬于 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
野炊時,小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是( )
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市.西達本胺由分子構(gòu)成,其化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是( 。
A.西達本胺是一種化合物
B.西達本胺由五種元素組成
C.一個西達本胺分子含有48個原子
D.西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1:2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀下列資料,回答相關(guān)問題:
鋁為銀白色固體,在空氣中被氧化而形成一層防止金屬腐蝕的氧化膜.以其輕、良好的延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、耐腐蝕等特點而被廣泛使用.
現(xiàn)實生活中,鋁及鋁合金制品隨處可見.如:硬幣;鋁鍋、鋁盆等炊具;糖果、香煙上的鋁箔;電線等.根據(jù)不同的需求,可加入少量的銅、鎂、鋅等金屬制成硬鋁、超硬鋁、防銹鋁、鑄鋁等鋁合金.這些鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機、汽車、火車、船舶等制造工業(yè).
鋁元素被攝入到人體里,會直接損害成骨細(xì)胞的活性,從而抑制骨的基質(zhì)合成.同時,消化系統(tǒng)對鋁的吸收,導(dǎo)致尿鈣排泄量的增加及人體內(nèi)含鈣量的不足.鋁在人體內(nèi)不斷地蓄積和進行生理作用,還能導(dǎo)致腦病、骨病、腎病和非缺鐵性貧血.
用鋁制炊具烹調(diào)時,從炊具中滲入菜內(nèi)的鋁量一般能占每天攝入鋁量的20%左右.在鹽、水、醋和熱的作用下,更容易使鋁元素進入食物,即存放、儲存、釀制酸性食品或飲料,會使食物中的含鋁量明顯增多,也可通過食物及飲料將鋁攝入體內(nèi).
傳統(tǒng)粉絲制作過程中,加入了0.5%左右明礬【KAl(SO4)2•12H2O】而達到凝固作用;炸油條時加入了一些明礬而使油條膨脹變脆;制作面點、糕點、煎餅等常使用磷酸鋁鈉鹽或硫酸鋁鈉鹽的發(fā)酵粉;生產(chǎn)自來水過程中應(yīng)用明礬進行沉淀;藥物中的“胃舒平”、“康鼻炎”等,均含有氫氧化鋁…
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的評估,規(guī)定鋁的每日攝入量為0~0.6mg/kg,這里的kg是指人的體重,我們一般從飲食中攝入10~100毫克,吸收率約為0.1%,其余的都排泄出去.當(dāng)鋁元素過量,超過5~6倍時會引起中毒,因為鋁的毒性緩慢、且不易察覺,一旦發(fā)生后果非常嚴(yán)重.因此,我們要合理控制鋁的攝入量,避免或減少鋁元素的危害.
(1)鋁的物理性質(zhì)有 , .
(2)鋁在空氣中被氧化的基本反應(yīng)類型是 .
(3)鋁合金屬于 .
A.單質(zhì) B.氧化物 C.化合物 D.混合物
(4)下列過程中攝入鋁元素的是 .
A.早餐是牛奶和油條 B.課間喝了一罐易拉罐可口可樂
C.中午吃了鋁制炊具烹飪的菜 D.晚飯后喝了一瓶礦泉水
(5)關(guān)于減少鋁元素的危害的建議是 .(1條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進行了相應(yīng)的探究活動.
活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星火星 | “火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是 . |
實驗2:取直徑 0 mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 |
活動2:黑色固體中是否含有鐵?
資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末.四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色.
小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是 ;同學(xué)們都認(rèn)可了下列實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入一定量 ,放置一段時間 |
| 黑色固體中含有鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是( )
A.加入明礬使小顆粒凝聚
B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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