化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動.
活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星火星 | “火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是 . |
實驗2:取直徑 0 mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 |
活動2:黑色固體中是否含有鐵?
資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末.四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色.
小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是 ;同學(xué)們都認(rèn)可了下列實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入一定量 ,放置一段時間 |
| 黑色固體中含有鐵 |
【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸的化學(xué)性質(zhì).
【專題】實驗方法和過程的探究;科學(xué)探究.
【分析】對比試驗要確定好常量和變量;
鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.
【解答】解:活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系實驗如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星火星 | “火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是含碳量越高,火星越明顯. |
實驗2:取直徑0.20mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 |
活動2:小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是四氧化三鐵有磁性.
故填:四氧化三鐵有磁性.
實驗方案如下表所示:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入一定量稀鹽酸,放置一段時間 | 有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)辄S色 | 黑色固體中含有鐵 |
【點評】合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.實驗室需要氧氣做實驗.現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量;
(2)完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些?各為多少g?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水.
(2)夏季打開啤酒的瓶蓋會有大量泡沫涌出的原因是 .
(3)濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的微觀解釋是 .
(4)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 .
(5)干冰可以用作致冷劑的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A﹣D是初中常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成.
(1)A是最輕的氣體,并且是最清潔的能源,則A的化學(xué)式是 .
(2)B由兩種元素組成,其中,有一種元素與A中元素相同,且屬于有機(jī)物,則B的名稱是 .
(3)C在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)D是一種固體,加入到飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則D可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)中,前一種物質(zhì)是氧化物,后一種物質(zhì)是混合物的是( 。
A.生石灰、熟石灰 B.碳酸、二氧化碳
C.水、澄清石灰水 D.膽礬、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)水分子的敘述正確的是( 。
A.水在固態(tài)時分子式靜止不動的
B.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,屬于化學(xué)變化是( 。
A.空氣液化制氧氣
B.燈泡通電發(fā)熱發(fā)光
C.木材變成木炭
D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的.在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學(xué)探究的( 。
A.假設(shè) B.實驗 C.做結(jié)論 D.觀察
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