【題目】回答與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。

（1）金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),物理性質(zhì)差異大的原因是_____；

（2）空氣中的CO2能促進(jìn)農(nóng)作物的_____作用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量；

（3）煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的化石能源；

①人們推廣使用“乙醇汽油”,原因是_____；

②天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。

【答案】構(gòu)成金剛石和石墨碳原子的排列方式不同（或碳原子的排列方式不同） 光合 節(jié)省石油資源（或減少汽車尾氣的污染。其他答案正確、合理即可給分）

【解析】

甲烷在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。

（1）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，物理性質(zhì)差異大的原因是構(gòu)成金剛石和石墨碳原子的排列方式不同。

（2）植物光合作用是利用二氧化碳和水在光的作用下生成糖類和氧氣，空氣中的CO2能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。

（3）①人們推廣使用“乙醇汽油”,原因是節(jié)省石油資源、減少汽車尾氣的污染。

②天然氣的主要成分是甲烷（CH4）,甲烷在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程：

（一）原理

（1）請(qǐng)選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾　　 蒸發(fā)　　 結(jié)晶　　 吸附 過濾

（2）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離．如：過濾是分離_____不同的混合物的方法．

（二）操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(tái)（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．

（三）遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號(hào)）

（2）步驟②所起的作用是_____（填選項(xiàng)序號(hào)）

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣　 C 使泥沙沉積至底部　 　 D 分解有毒物質(zhì)

（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】全國(guó)首列氫能源有軌電車即將在佛山市高明區(qū)運(yùn)營(yíng)。一種以鋁鎵合金和水為原料制備氫氣的工藝流程如下圖所示（反應(yīng)①中鎵具有催化作用）：

（1）鋁鎵合金屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）鎵原子結(jié)構(gòu)如圖所示，由此推測(cè)鎵元素位于第_____周期。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

（4）反應(yīng)②中太陽能電解氧化鋁的過程是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

（5）氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是_____，與電解水制取氫氣相比，該制備工藝的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為__________________。

(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是：_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一，可能的一種原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精燈使用的燃料是酒精（C2H5OH），某小組同學(xué)對(duì)酒精燃燒的生成物進(jìn)行探究。

[提出問題]酒精燃燒的生成物中含有哪些物質(zhì)?

[猜想]猜想一：炭黑 猜想二：CO 猜想三：CO2 猜想四：H2O 猜 想五：SO2。

上述猜想_____一定錯(cuò)誤。（填序號(hào)）

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）將酒精燃燒后的生成物通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,石蕊溶液變紅色,則上述猜想_____一定正確；（填序號(hào)）

（2）將瓷盤放在酒精燈火焰上方5cm處,看到瓷盤底部先有水珠,過一會(huì)兒有黑色物質(zhì)；

（3）將酒精燃燒的生成物經(jīng)除塵、洗氣、干燥等凈化處理后,得到一種具有可燃性的氣體，寫出該氣體燃燒反應(yīng)方程式_____；

[拓展應(yīng)用]含碳燃料燃燒不充分,會(huì)產(chǎn)生有毒、有害、污染空氣的物質(zhì),在生產(chǎn)、生活中使含碳燃料燃燒更充分,應(yīng)注意的問題是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答。如圖在三只試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

A

B

①固體溶解形成紫色溶液

②固體幾乎不溶解

③固體溶解，形成紫紅色溶液

①紫色石蕊小花不變紅

②紫色石蕊小花不變紅

③紫色石蕊小花變紅

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是 。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是 。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是 。

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②、③的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是 。

A_______，________。B_________，_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ______________，b______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是________________（填

寫編號(hào)）。

A發(fā)生裝置相同 B都可用MnO2作催化劑

C反應(yīng)的基本類型相同 D完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為__________。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從___________端進(jìn)入（填“c”或“d”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是________ ，下列反應(yīng)適用于該裝置的是__________（填序號(hào)） 。

①大理石和稀鹽酸

②碳酸鈉固體和稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸

④過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

（6）有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置，該裝置是否具有C裝置的作用________（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題：

（1）寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：

①紅磷燃燒：___________；

②鎂帶燃燒：___________；

③石蠟燃燒：___________。

（2）觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你比較上面三個(gè)反應(yīng)，寫出它們的相同之處：

①_____________；______________②（兩點(diǎn)即可）；

上面三個(gè)反應(yīng)也有一些不同之處，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)反應(yīng)的不同之處：

①____________；②____________（兩點(diǎn)即可）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案