14.下列各組別的物質(zhì)在兩兩混合時(shí),相互之間均能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.Na2CO3、Ca(OH)2、HClB.NaOH、MgSO4、HCl
C.KCl、AgNO3、Na2CO3D.Ba(OH)2、HCl、CuSO4

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)之間相互交換成分不生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答 解:A、Na2CO3、Ca(OH)2溶液相互交換成分能生成碳酸鈣沉淀,則能反應(yīng);Ca(OH)2、HCl溶液相互交換成分能生成水,則能反應(yīng);Na2CO3、HCl溶液相互交換成分能生成二氧化碳?xì)怏w和水,則能反應(yīng);符合題意;
B、因MgSO4、HCl溶液相互交換成分不生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意,故B錯(cuò)誤;
C、因KCl、Na2CO3溶液相互交換成分不生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、因HCl、CuSO4溶液相互交換成分不生成水、氣體、沉淀,則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不符合題意,故D錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng),學(xué)生應(yīng)能利用復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及常見物質(zhì)的溶解性來(lái)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.在試管中加入少量碘粒,再加入適量的汽油,振蕩,靜置,觀察到的現(xiàn)象為(  )
A.B.C.D.

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5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
  稀釋濃硫酸
C.
   檢查氣密性
D.
      稱量NaOH固體

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2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
稀釋濃硫酸
B.
取用固體粉末
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
鐵絲在O2中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,下圖操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
稱量
B.
溶解
C.
過(guò)濾
D.
蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖是A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí)A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.t1℃時(shí),A,B兩種物質(zhì)的溶解度都為ag
C.A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)
D.t2℃時(shí)A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:

(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;選用該發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;收集裝置若選擇C,依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(2)用A裝置通過(guò)置換反應(yīng)制取某種氣體,常常選用的液體藥品是:稀硫酸(寫名稱);反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小琳同學(xué)用嘴吹滅生日蠟燭,其吹滅蠟燭的原理是( 。
A.消除可燃物B.隔絕空氣C.降低溫度D.降低著火點(diǎn)

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4.化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.大量排放含SO2的廢氣會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇
B.大量使用燃煤只會(huì)排放二氧化碳?xì)怏w
C.大量推廣使用太陽(yáng)能和風(fēng)能有利于減少空氣中的PM2.5
D.應(yīng)推廣使用含磷洗衣粉,因?yàn)槠鋸U水可以作磷肥使用,不會(huì)造成環(huán)境污染

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