某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:

(1)寫出下列儀器名稱:a        ;b       
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從       口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是               ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是        ; 請寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是                


(1)酒精燈;長頸漏斗;
(2)c;
(3)C裝置可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,而B裝置不行;防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

解析試題分析:
(1)ab分別是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的儀器酒精燈和長頸漏斗;
(2)氧氣密度大于空氣,則氧氣應(yīng)從c進(jìn)入,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出,從而收集到氧氣;
(3)C裝置可通過彈簧夾的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,打開彈簧夾,固體和液體接觸產(chǎn)生氣體,關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓變大,將液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,而B裝置中的固體和液體一旦混合,則無法停止;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反應(yīng)的可能;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請根據(jù)以下裝置圖進(jìn)行填空:    

(1)寫出儀器①、②、③的名稱:         ;                     。
(2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),應(yīng)選用      (填裝置編號 )作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:                                          ,若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的      (填裝置序號)。當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后,最后兩步操作若調(diào)換,造成的后果是                    ,最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色,請你幫他分析一下原因是:____     _  ,實(shí)驗(yàn)室若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣收滿的方法是                              。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置組合可選      ,B裝置中儀器②作用是便于隨時(shí)添加液體反應(yīng)物,為了防止生成的氣體從②中逸出,必須使該儀器               
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置       (填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

通過一年的學(xué)習(xí),我們知道了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有多種途徑,結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問題。

(1)請你在③處寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物     ②分解過氧化氫溶液      ③                 
(2)檢查裝置B氣密性的方法                                                      
(3)若用方法A制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   
(4)過氧化鈣固體和水反應(yīng)也會產(chǎn)生氧氣.化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選      ;收集較純凈的氧氣應(yīng)選      (填寫字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

會用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界,是學(xué)習(xí)化學(xué)知識后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色。
(1)從化學(xué)物質(zhì)類別看,CO屬于             (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。

用化學(xué)符號表示圖中反應(yīng)后的粒子:                                       
(3)從物質(zhì)用途看,CO有可燃性,可以作為                                。
材料二:飲用硬度較大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】會影響健康。
(1)可用            來檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?br />(2)新買的鋁壺用來燒水時(shí),內(nèi)壁被水淹沒處有黑色物質(zhì)生成,底部則有白色物質(zhì)生成。
①黑色物質(zhì)是鐵,是鋁壺與硬水中含有的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)形成的,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:        
②白色物質(zhì)是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用鹽酸除去,其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為                                                          。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫出儀器a的名稱:          ,b         

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起        作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           .為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號)        
(3)裝置①可以進(jìn)行多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請寫出一個(gè)用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式:           
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置選    ;已知甲烷的密度小于空氣,難溶于水.則可用         裝置收集甲烷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①      ,②          
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                        ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是       (填字母)。
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
(3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                              。
②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:                                                               。
③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是                                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請根據(jù)以下裝置回答下列問題.

(1)發(fā)生裝置應(yīng)選     (填寫裝置的字母代號).
(2)用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是                           
(3)若用G裝置來收集二氧化碳,氣體應(yīng)從    端進(jìn)入(填a或b).
(4)若要用C裝置來干燥二氧化碳,C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是     
(5)D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,請寫出化學(xué)方程式                               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請完成以下各題:

(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱:① __________ ②__________。
(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用________和________裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(3)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?
答:___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

根據(jù)如圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是           
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是            .若用C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿方法是                                    .用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是                        
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是     ,將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁,可能的原因是                         

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同步練習(xí)冊答案