如圖所示的是常用的實驗裝置.
(1)寫出儀器a的名稱: ,b .
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起 作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有(填序號) .
(3)裝置①可以進行多個化學(xué)實驗,請寫出一個用該裝置進行實驗的化學(xué)方程式: .
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選 ;已知甲烷的密度小于空氣,難溶于水.則可用 裝置收集甲烷.
(1)長頸漏斗,酒精
(2)催化,2KClO32KCl+3O2↑ ;②⑤
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑ .
(4)②。虎堍
解析試題分析:
(1)長頸漏斗方便加液體藥品,酒精燈常用的加熱儀器,
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣就需要加熱,二氧化錳起催化作用;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,收集干燥的氧氣就用向上排空氣法收集,
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;
(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷需要加熱,甲烷的密度小于空氣,難溶于水,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺.鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) 。用排水法收集裝置時在試管口放一團棉花的目是 。
(2)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生文字表達(dá)式為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:
①點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,
⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定
在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )
A.②⑦③⑧①④⑥⑤ | B.⑦②③⑧①④⑤⑥ |
C.⑤⑦⑧③②①④⑥ | D.⑦③①⑧②④⑥⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑(部分加持裝置).
(1)儀器b的名稱是 .
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.裝入藥品前必須進行的一步操作是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,二氧化錳起 作用.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是 (填字母序號);將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱:①____________ ②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”)。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是__________________________________________________________。
(3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是______(填“字母”)
(4)如圖所示,檢驗O2是否收集滿的方法是_____________________________________________________。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱 ;
(2)若用A裝置來制備O2,有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ;
(3)如圖1所示,蠟燭在氧氣中燃燒,然后加入澄清石灰水,即可驗證蠟燭中含有碳、氫元素。若使用C裝置收集氧氣,就不能得出正確結(jié)論,原因是 ;
(4)用大理石和鹽酸反應(yīng),選用圖中適當(dāng)?shù)难b置加以組合,制出純凈、干燥的CO2,則所選裝置各接口的連接順序為 ,反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b .
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”).
(3)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是 ; 請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題。
(1)指出標(biāo)號的儀器名稱① ,② 。
(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式: 。
裝置B還可用于制取的氣體是 。
(3)圖D的實驗操作目的是 ;
(4)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,
項 目 | 空氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 氨氣 |
0℃、101kpa時的密度(g/L) | 1.293 | 1.429 | 1.977 | 0.771 |
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積 | ∕ | 0.031 | 1 | 700 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.請據(jù)圖回答問題.
(1)試管中棉花的作用是 ;
(2)什么時候才能收集氣體? ;
(3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出所指儀器名稱。a ;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:
① ;② 。
(3)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是 (填化學(xué)式)。
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。
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