13.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),對(duì)要求鐵絲繞成螺旋狀的原因進(jìn)行探究.
【查閱資料】鐵絲繞成螺旋狀的原因可能是:①增加與氧氣的接觸面積;②提高未燃部分的溫度.
【提出問(wèn)題】鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1:按圖一實(shí)驗(yàn),待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),伸入集氣瓶.(要求:鐵絲長(zhǎng)度、粗細(xì)、集氣瓶、水體積、氧氣體積相同)
B中鐵絲劇烈燃燒
鐵絲繞成螺旋狀不是為了增加與氧氣的接觸面積
方案2:按圖二實(shí)驗(yàn),待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),伸入集氣瓶.(要求同上)
E中鐵絲繼續(xù)燃燒
鐵絲繞成螺旋狀是為了提高未燃部分的溫度
【交流與反思】
(1)鐵絲末端系一根火柴的目的是引燃鐵絲;待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),方可伸入集氣瓶,這樣操作的目的是防止火柴燃燒消耗氧氣;寫出細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)細(xì)鐵絲比粗鐵絲更容易燃燒的原因可能是與氧氣接觸的更充分.
(3)由圖二實(shí)驗(yàn)可知,可燃物燃燒需要的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、條件以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答,火柴起到的是引燃的作用,據(jù)此解答.

解答 解:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】圖一中,A中鐵絲不燃燒,B中鐵絲燃燒;圖二中,C中鐵絲不燃燒,D中鐵絲不燃燒,E中鐵絲劇烈燃燒,故填:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1:按圖一實(shí)驗(yàn),待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),伸入集氣瓶.(要求:鐵絲長(zhǎng)度、粗細(xì)、集氣瓶、水體積、氧氣體積相同)
B中鐵絲劇烈燃燒
鐵絲繞成螺旋狀不是為了增加與氧氣的接觸面積
方案2:按圖二實(shí)驗(yàn),待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),伸入集氣瓶.(要求同上)
E中鐵絲繼續(xù)燃燒
鐵絲繞成螺旋狀是為了提高未燃部分的溫度
;
【交流與反思】(1)鐵絲末端系一根火柴的目的是引燃鐵絲;待火柴燃燒剩余$\frac{1}{4}$時(shí),方可伸入集氣瓶,這樣操作可以防止火柴燃燒消耗氧氣;細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,故填:引燃鐵絲;防止火柴燃燒消耗氧氣;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)細(xì)鐵絲與粗鐵絲相比,與氧氣接觸的面積更大,有利于燃燒,故填:與氧氣接觸的更充分;
(3)由圖二可以看出,可燃物要燃燒,需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故填:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,完成此題,可以依據(jù)已有的燃燒的條件進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)溶解度隨溫度升高而降低的是C.(填“A”“B”或“C”)
(3)更適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純的物質(zhì)是A.(填“A”、“B”或“C”)
(4)將100gt3℃時(shí)A飽和溶液降溫到t2℃,析出固體的質(zhì)量<(填“<”、“>”或“=”)25g.

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(3)硫化氫是一種有毒的氣體,其密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,除選用A、B外,還需選用圖中的DF(填字母)組裝成發(fā)生裝置.為有效防止硫化氫污染空氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該通過(guò)G裝置,G中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液等.

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(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)貴為22g
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%)(詳細(xì)寫出計(jì)算步驟)

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