取用藥品時應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的藥量取用，如果沒有說明用量，一般液體取
 
毫升．
考點：實驗操作注意事項的探究
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則，所以取用時要盡量少用，在不影響實驗結(jié)果的前提下，達(dá)到節(jié)約的目的．
解答：解：取用藥品時應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的藥量取用；為節(jié)約藥品，根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量（1～2mL）取用液體，固體只需蓋滿試管底部．
故答案為：1～2．
點評：本題難度不大，了解實驗室藥品取用的用量原則即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
．
（2）用排水法收集氧氣時用到的儀器是
 
．
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、雙氧水B、氫原子和氧原子
C、水分子D、氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
；
（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是
 
；其反應(yīng)方程式為
 
；
（3）白色固體物質(zhì)有
 
；
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（7）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核興就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭上消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點的是
 
．其反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況處理不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、酒精灑在桌上燃燒時，立即用濕抹布撲蓋
B、取完試劑，蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外
C、家里用剩的汽油倒入下水道里
D、實驗用剩的藥品放入指定容器內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁的閩江水，他想模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是
 
，該操作中必須用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 
，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
（填標(biāo)號）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用下列哪個裝置
 
（填標(biāo)號），該過程主要是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少且有較多的浮渣產(chǎn)生，說明液體D是
 
水（選填“軟”或“硬”），操作③的名稱是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，有如圖一起可供選擇：

請你回答下列問題：
（1）制取二氧化碳所需的藥品是
 
．
（2）制取二氧化碳所用的裝置是
 
．
（3）收集二氧化碳所用的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）有銅參加的置換反應(yīng)．
 

（2）鋁制品很耐腐蝕．
 

（3）工業(yè)上常用稀鹽酸出去鐵制品表面的鐵銹．
 

（4）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①水銀 ②液態(tài)空氣 ③海水④冰水混合物⑤酒精（C2H5OH）：選擇填充其中屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．

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