3.下列洗滌方法利用了乳化原理的是(  )
A.用酒精洗去試管中的碘B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用汽油洗去衣服上的油污D.用稀鹽酸洗去試劑瓶內(nèi)壁的碳酸鈣

分析 根據(jù)乳化作用的定義分析:洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱為乳化劑,乳化劑所起的作用稱為乳化作用.

解答 解:A、用酒精洗去試管中的碘,是利用酒精能溶解碘來達到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化作用,故選項錯誤.
B、用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故選項是利用乳化作用,故選項正確.
C、用汽油洗去衣服上的油污,是利用了汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,不是利用乳化作用,故選項錯誤.
D、用稀鹽酸洗去試劑瓶內(nèi)壁的碳酸鈣,是利用了水垢的主要成分碳酸鈣能與稀鹽酸反應,不是利用乳化作用,故選項錯誤.
故選:B.

點評 常見的洗滌原理有三種,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學反應,理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量的“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,再加入活性碳,溶液的顏色變化情況是( 。
A.先變紅后變紫B.變紅后再變?yōu)樽仙詈鬄闊o色
C.先變無色后變紅色D.先變藍后變紫最后為無色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中,化學反應前后肯定發(fā)生變化的是( 。
①分子的種類 ②原子的數(shù)目 ③元素的種類  ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類.
A.②④B.①⑤C.④⑥D.③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.某興趣小組設(shè)計如下實驗,請回答實驗中的有關(guān)問題.
(1)甲同學設(shè)計了驗證微粒的性質(zhì),在一支試管內(nèi)加入少許濃氨水,再快速將一團用酚酞溶液浸潤過的棉花塞在試管口.①甲同學將觀察到的現(xiàn)象是浸有酚酞試液的棉花團漸漸變紅②上述實驗說明:分子在不斷運動;氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅
(2)同學乙仿照甲同學的方法,設(shè)計了一組對比試驗,如圖所示,你認為乙同學設(shè)計這組實驗的目的可能是證明溫度對分子運動速度的影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣產(chǎn)品很多,如圖是某種品牌的補鈣產(chǎn)品的部分說明書.請回答下列問題:
(1)該產(chǎn)品中的鈣指元素(填元素、原子或分子);
(2)CaCO3的相對分子質(zhì)量為100;
(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入,均觀察到木條復燃,根據(jù)你所學的有關(guān)知識判斷B圖燃燒更旺.上述實驗說明了
氧氣具有的性質(zhì)是:密度比空氣的大能支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.欲鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,下列方法不可取的是(  )
A.用燃著的木條B.用帶火星的木條C.用澄清的石灰水D.測密度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是B
A.醫(yī)用酒精        B.冰水混合物        C.清新空氣         D.氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是實驗室常用的幾種玻璃儀器或裝置.看圖回答下列問題.

(1)寫出儀器名稱:B燒杯;C試管;D酒精燈;E漏斗
(2)儀器B能(填“能”或“不能”)用來作反應容器.

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