下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是( 。
A、通過測導(dǎo)電性鑒別食鹽水和蒸餾水
B、通過燃燒鑒別人造纖維和羊毛
C、通過磁鐵吸引鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐
D、用燃著的火柴鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,常見金屬的特性及其應(yīng)用,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)食鹽水能夠?qū)щ,而蒸餾水不導(dǎo)電分析;
B、根據(jù)羊毛灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,而人造纖維沒有燒焦羽毛的氣味分析;
C、根據(jù)鐵能夠被磁鐵吸引,而鋁不能被磁鐵吸引分析;
D、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵治觯?/div>
解答:解:A、食鹽水能夠?qū)щ姡麴s水不導(dǎo)電,因此通過測導(dǎo)電性可以鑒別食鹽水和蒸餾水,故方法正確;
B、羊毛灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,而人造纖維沒有燒焦羽毛的氣味,因此使用灼燒的方法可以鑒別羊毛和人造纖維,故方法正確;
C、鐵能夠被磁鐵吸引,而鋁不能被磁鐵吸引,因此通過磁鐵吸引可以鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐,故方法正確;
D、二氧化碳和氮?dú)舛疾蝗紵膊恢С秩紵,因此不能用燃著的火柴鑒別二氧化碳和氮?dú)猓史椒ㄥe(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,要求選擇的鑒別方法要有不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸的最適宜試劑是
 

A.硝酸銀試液    B.硝酸鋇試液    C.硫酸鈉試液    D.
 

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小明為了探究二氧化碳的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊試液,將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在其中.
①他可觀察到的現(xiàn)象有:a
 
,b
 
;
其中一個(gè)現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因:
 

②若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水,則觀察到的不同現(xiàn)象是
 
;其原因用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中人們常說:①高原上缺氧  ②海產(chǎn)品中含鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含較多鈣、鎂離子.請用化學(xué)符號表示:
①中的“氧”
 
;②中的“鋅”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“鎂離子”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACO2(CO)通過NaOH溶液
BN2(O2通過灼熱的銅網(wǎng)
CCaCl2(CaCO3加水、過濾、蒸發(fā)
DCu(NO32溶液(AgNO3加入足量銅粉過量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、打開濃硫酸瓶塞,可看到大量白霧
C、鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,發(fā)出熱量,生成一種白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法
AFe2O3(Fe)鹽酸浸泡、過濾、洗滌、烘干
BFeCl2(CuCl2鐵粉充分?jǐn)嚢、過濾
CCaO(CaCO3過濾、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
B、填埋垃圾可以減少環(huán)境污染
C、淀粉與氫氧化銅共熱能產(chǎn)生紅色沉淀
D、在鐵制品的表面刷鹽水能起到防銹作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中鈉元素的信息示意圖,下列理解不正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為11
B、鈉元素屬于金屬元素
C、元素符號為Na
D、核外電子數(shù)為22.99

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