生活中人們常說(shuō)：①高原上缺氧  ②海產(chǎn)品中含鋅 ③胃酸過(guò)多 ④硬水中含較多鈣、鎂離子．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①中的“氧”
 
；②中的“鋅”
 
；③中的“酸”
 
；④中的“鎂離子”
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：①高原上缺氧，氧指氧氣；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式即可；
②海產(chǎn)品中含鋅，指鋅元素；依據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法解答；
③胃酸過(guò)多，胃酸指鹽酸；依據(jù)化合物的書(shū)寫(xiě)方法解答；
④硬水中含鎂離子．根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答．
解答：解：
①高原上缺氧，氧指氧氣；表示為：O2；故答案為：O2；
②海產(chǎn)品中含鋅，指鋅元素；元素符號(hào)表示為：Zn；故答案為：Zn；
③胃酸過(guò)多，胃酸指鹽酸；依據(jù)化合物的書(shū)寫(xiě)方法表示為：HCl；故答案為：HCl；
④硬水中含鎂離子．根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；
所以鎂離子表示為：Mg2+；故答案為：Mg2+．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)酸的性質(zhì)回答問(wèn)題：
反應(yīng)物反應(yīng)規(guī)律反應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用舉例
酸+金屬生成鹽和氫氣用鋅和稀硫酸制取氫氣
酸+堿生成鹽和水用熟石灰改良酸性土壤
酸+鹽生成新酸和新鹽用
 
除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
酸+金屬氧化物生成
 
用
 
除去木炭粉末中的少量氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)丙分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）甲、乙、丙三種微粒分別構(gòu)成的三種純凈物中，有
 
種屬于單質(zhì)；
（3）該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙與反應(yīng)生成的丙的分子數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出如圖裝置制取氣體的一個(gè)化學(xué)方程式
 
，在裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
，在不增減儀器的情況下，對(duì)該裝置稍作改動(dòng)，還可以制取的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
  讀出液體體積
B、
滴加液體
C、
過(guò)濾
D、
稱量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是（　�。�
A、通過(guò)測(cè)導(dǎo)電性鑒別食鹽水和蒸餾水
B、通過(guò)燃燒鑒別人造纖維和羊毛
C、通過(guò)磁鐵吸引鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐
D、用燃著的火柴鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，南太平洋島國(guó)圖瓦盧被迫全民移民到新西蘭，目前，科學(xué)家致力研究二氧化碳組合的研究．如果將CO2和H2以1：4的比例混合，通入反應(yīng)器，在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源．化學(xué)反應(yīng)：CO2+4H2→能源+2H2O，該原料可能為（　�。╪代表他們的比值）
A、CnH2n+2
B、C2H2n
C、CnH2n-2
D、CnH2n-6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在pH為2的溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（　　）
A、CuSO4、NaCl
B、CaCl2  Na2CO3
C、BaCl2、NaOH
D、Na2SO4、KCl

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