分析 根據(jù)總質(zhì)量的減少量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,進而根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量和氯化鈉的質(zhì)量,進而求算質(zhì)量分數(shù).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為=10g+90g-97.8g=2.2g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 117 44
x y 2.2g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
y=5.85g
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{10g-5.3g+5.85g}{97.8g}$×100%≈10.8%
答:(1)混合物中含5.3克的碳酸鈉.
(2)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分數(shù)約為10.8%.
點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火時立即用水撲滅 | |
B. | 天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān) | |
C. | 為了防止食用的海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 | |
D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X2Y | B. | XY2 | C. | X2Y3 | D. | X3Y2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀加熱制氧氣 | B. | 高錳酸鉀加熱制氧氣 | ||
C. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 | D. | 過氧化氫制氧氣 |
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