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【題目】下列物質屬于化合物的是（ ）

A．硫 B．水 C．銅 D．空氣

【答案】B

【解析】

試題分析：A、硫由一種元素組成，屬于單質，故A錯；B、水由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，故B正確；C、銅由一種元素組成，屬于單質，故C錯；D、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故D錯。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗，試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ____________，你的改進方法是_______________；

（2）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 __________________，B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 __________；

（3）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅（化學式為Cu2O），如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？_____________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a ；b ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為________________．

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），可用C裝置收集氧氣，依據是__________________，用D收集驗滿的方法是____________________．

（3）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵，該反應的化學方程式為 ，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應和收集的組合裝置應選用如圖所示的（填代號） 裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物富含淀粉的是（ ）

A．青菜 B．大米 C．雞蛋 D．豬肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究．

（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要參消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇 ．

A．蠟燭 B．紅磷 C．木炭 D．硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證 ．

實驗結束后，整理數(shù)據如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組 別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

同學們分析數(shù)據后認為氧氣約占空氣體積的 ；若該實驗用木炭來燃燒是否可行，原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求回答下列問題．

（1）請用適當?shù)幕瘜W用語回答：

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ．（填化學式）

②水通電負極得到的氣體 ．（填化學式）

③吸煙有害健康．香煙煙氣中與血紅蛋白結合能力強的有毒氣體是 ．（填化學式）

④天然氣走進千家萬戶已經成為現(xiàn)實，天然氣的主要成分是 ．（填化學式）

會引起全球氣溫變暖．一種新的處理方法是將二氧化碳氣體通入含有長石（地殼中最常見的礦石，含量高達60%）成分的水溶液里，其中一種反應的化學方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓，則X的化學式為 ．

⑥鐵銹蝕好像有百害無一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹能吸收空氣中 和 （填化學式）并放熱，發(fā)明了暖寶寶，食品脫氧干燥劑．

⑦市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水，飲用前搖動罐頭使它們混合，罐內飲料溫度就會降低（俗稱“搖搖冰”）．這種固體物質的化學式是 ．

⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體．用化學方程式解釋原因 ．

（2）①由質子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 ．

②下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 （填字母）．

A．Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷

B．O：氧化鈣的化合價為+2價

C．H2：2個氫原子

D.2Mg：2個鎂分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．

（1）[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應，生成可溶于水的NiSO4，并放出氫氣．

①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式 ．

②結合所學知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．

（2）[探究實驗]（所用金屬片均已用砂紙打磨）．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

相同濃度的NiSO4溶液

鐵片表面有固體析出，銅片表面 ．

三種金屬活動性由強到弱的順序為： ．

（3）[實驗反思]用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 （填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．

（4）[遷移應用]某化學實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案，請回答有關問題：

①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖不該出現(xiàn)的情況是 ．

②加入過量金屬X發(fā)生反應的化學方程式為 ，溶液Y是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、②赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、③黃鐵礦（主要成分是FeS2）．

你認為不適合煉鐵的礦石是（填編號）________，理由是________________________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性解釋的是（ ）

①金屬鎂在空氣中比鍋更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強

③用硫酸銅、石灰水配制農藥波爾多液時，不能用鐵制容器

④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（如銀、鉑、金）以單質形式存在

A．①②

B．①③④

C．③④

D．①②③④

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