下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法正確的是( 。

  A. 都比空氣重 B. 都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到

  C. 都有還原性 D. 都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)


考點(diǎn): 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的物理性質(zhì);二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳的物理性質(zhì).

專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

分析: A、對(duì)比一氧化碳和二氧化碳的密度,判斷兩氣體密度與空氣密度的大小關(guān)系;

B、單質(zhì)碳在氧氣充足時(shí)發(fā)生完全燃燒,生成二氧化碳;在氧氣不足時(shí)發(fā)生不完全燃燒,生成一氧化碳;

C、一氧化碳能奪取金屬氧化物中的氧而表現(xiàn)出還原性,二氧化碳沒(méi)有奪氧能力;

D、二氧化碳能與澄清石灰水中氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣而變渾濁,一氧化碳不能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng).

解答: 解:

A、二氧化碳密度比空氣大,而一氧化碳的密度略小于空氣,故A不正確;

B、單質(zhì)碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳、不完全燃燒生成一氧化碳,兩氣體都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到,故B正確;

C、一氧化碳具有還原性而二氧化碳不具有還原性,故C不正確;

D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而一氧化碳不能,故D不正確;

故選B.

點(diǎn)評(píng): 對(duì)比一氧化碳、二氧化碳?xì)怏w的物理、化學(xué)性質(zhì)是本題的考點(diǎn),對(duì)兩氣體性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)是解答本題的基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

  A.鹽酸     B.蒸餾水     C.鋁合金      D.石灰石

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硫酸常用于金屬表面除銹。要把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,稀釋成10%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?要使16克氧化鐵恰好完全反應(yīng),需消耗上述10%的稀硫酸的質(zhì)量是多少?

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三氧化二碳(C2O3)是某星球大氣的成分之一,其化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似,下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

  A. 有毒 B. 可以燃燒

  C. 密度比空氣的小 D. 能還原氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法,以下推理合理的是(  )

  A. 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

  B. 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

  C. 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

  D. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界,是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后應(yīng)有的素質(zhì).結(jié)合下面材料填空.

材料:一氧化碳是一種沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時(shí)放出大量的熱,火焰呈藍(lán)色.

(1)從化學(xué)物質(zhì)類別看,CO屬于  (填“單質(zhì)”或“化合物”).

從能量變化角度看,“放出大量的熱”是  能轉(zhuǎn)化為 熱能 的過(guò)程.

(3)從應(yīng)用化學(xué)用語(yǔ)角度,“CO燃燒”可表示為 

(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示,請(qǐng)把下圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列做法不正確的是( 。

  A. 煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

  B. 燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

  C. 啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)

  D. 燒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)氫氣性質(zhì)時(shí),某學(xué)生用試管收集氫氣并檢驗(yàn)其純度,聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,如立即用試管再次收集氫氣,可能會(huì)發(fā)生  ,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)合理的操作方法(至少兩種),以確保第二次收集氫氣的安全.(1)  ;  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

 

A.

點(diǎn)燃酒精燈

B.

滴加液體

C.

加熱液體

D.

讀取液體體積

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同步練習(xí)冊(cè)答案