【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉，反應(yīng)過程中，測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。有關(guān)該反應(yīng)過程中的下列說法正確的是

A. a點，向溶液中滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. c點，向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. d點，溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2

D. e點，過濾后得到的固體中只含有2種物

【答案】BC

【解析】

由于金屬的活動性Fe＞Cu＞Ag，鐵先與硝酸銀溶液反應(yīng)，硝酸銀溶液反應(yīng)完后，鐵有剩余再與硝酸銅溶液反應(yīng)。由圖可知，當(dāng)加入鐵粉的質(zhì)量為m1時，為鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)，當(dāng)加入鐵粉的質(zhì)量為m2時，為鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)。

A、由圖及分析可知，a點，為鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)且硝酸銀溶液過量，故向溶液中滴加稀鹽酸，稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)有白色沉淀生成，錯誤；

B、由圖及分析可知，c點，為鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)且硝酸銅溶液過量，過濾后得到的固體為銅和銀，故向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，正確；

C、由圖及分析可知，d點時，鐵恰好與硝酸銅溶液反應(yīng)完，故溶液中的溶質(zhì)為Fe(NO3)2，正確；

D、由圖及分析可知，e點時，鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)完且鐵過量，故過濾后得到的固體中有3種物質(zhì)（銀、銅、鐵），錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列“實驗操作錯誤”且與下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

A

B

C

D

量取液體的實際體積偏大

溶液濺出

試管底部破裂

溶液濺出

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列相關(guān)問題.

(1)t1℃時，100g水中溶解20g甲，溶液剛好飽和；那么，50g水中溶解____g乙，溶液達(dá)到飽和.

(2)t2℃時，比較兩物質(zhì)的溶解度大小_____.

(3)t1℃時，若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>___(寫出一種即可)

(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲，可用的方法是___

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是（　�。�

A. 配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

B. 氯化鈉固體放在托盤天平右盤稱量

C. 通過計算需要氯化鈉5g，水45g

D. 稱量好的氯化鈉放入量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗：

（1）A中的操作中有一個明顯的錯誤，請指出來______。

（2）一段時間后，B中的實驗現(xiàn)象為______。

（3）C實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是______。

（4）D的實驗操作可以完成的實驗是______。

①從NaCl溶液中得到NaC1晶體 ②除去Na2CO3溶液中混有的KCl ③將CaCO3與水分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為實驗室中常見氣休制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器)，回答下列問題：

(1)寫出上圖中標(biāo)有字母儀器的名稱：①______________；②_____________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)若要制取一瓶干燥的二氧化碳并進(jìn)行檢驗，要選擇的裝置依次是A→_____→F(氣體應(yīng)從_______端通入)→_____(填裝置序號)。

(4)小明同學(xué)預(yù)對某有機(jī)物的組成元素進(jìn)行定量分析探究(資料顯示該有機(jī)物中—定含碳、氫、氧三種元素)，所選儀器的連接順序為：A→Dl→C→D2→G(已知：Dl、D2為2個濃硫酸洗氣瓶)。使此有機(jī)物在純氧中完全燃燒，收集有關(guān)實驗數(shù)數(shù)據(jù)。(假設(shè)每一步均反應(yīng)完全)儀器C的大玻璃管中放入此有機(jī)物2.3g，充分燃燒后，測得儀器D1的質(zhì)量增加1.8g，儀器D2的質(zhì)量增加2.7g，儀器G增重4.4g。則該有機(jī)物中含有氧元素的質(zhì)量是__g，該有機(jī)物分子中碳、氫、氧三種原子的最簡個數(shù)比是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中甲、乙、丙屬于同種類別的化合物；甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A的濃溶液揮發(fā)出的氣體能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。B是一種常用的氣體肥料。丙的相對分子質(zhì)量為106，被廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織等工業(yè)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。下列推斷錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙均屬于鹽類

B. 丙和A發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 除去乙中混有的丙可通過溶解、過濾、洗滌、干燥來達(dá)到目的

D. 可用無色酚酞溶液一次性鑒別甲、丙、A的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

①在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是_____（填字母）；

②屬于同種元素的粒子是_____（填字母）；

③在B、C、D中與A具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請回答下列問題：

（1）寫出儀器甲的名稱_____；

（2）實驗室用裝置A制取氧氣時，試管內(nèi)的固體應(yīng)為_____；

（3）某同學(xué)用裝置B來制取氫氣。與裝置C相比較，裝置B的優(yōu)點是_____；

（4）在實驗室用裝置C制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實驗后，若從所得渾濁液體中回收氯化鈣固體，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____（填寫圖中裝置編號）。用裝置D排空氣收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在_____（選填“a或“b”）端。

（5）按圖E所示進(jìn)行蒸餾時，在乙中加入約體積的硬水，再加入幾片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。

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同步練習(xí)冊答案