在一種氮的氧化物中,氮和氧元素的質(zhì)量比為7:12,在此化合物中,氮元素的化合價為( 。

A.+4   B.+3   C.﹣2  D.﹣4


【考點】有關元素化合價的計算;元素質(zhì)量比的計算.

【專題】化學式的計算.

【分析】要計算氮的氧化物中氮元素的化合價,首先要確定氮、氧兩元素所組成氧化物的化學式;而確定物質(zhì)的化學式需要確定分子中的N原子和O原子個數(shù);利用原子個數(shù)比=可確定原子個數(shù)比,從而寫出化學式,然后根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,計算氮元素的化合價.

【解答】解:氮的氧化物中氮和氧的原子個數(shù)比==2:3,則氮的氧化物的化學式可表示為N2O3;設化合物中氮元素化學價為x,已知O元素為﹣2價,依據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則,有2x+(﹣2)×3=0,解得x=+3.

故選B.

【點評】本題是化學式的推斷與化合價的計算相結合的綜合題,由元素的質(zhì)量比進行化學式的推斷是計算化合價的基礎和關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中正確的是( 。

  A、用藥匙或鑷子取用固體藥品     B、用酒精燈內(nèi)焰給物質(zhì)加熱

C、未用完的藥品放回原試劑瓶中    D、稱量時將砝碼放在左盤

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科目:初中化學 來源: 題型:


將如下所列舉的各種“現(xiàn)象”相對應的“解釋要點”的序號填入橫線上.

解釋要點:

A.分子在不斷地運動                    B.分子之間有間隔

C.分子間的間隔發(fā)生改變                D.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

E.在化學變化中分子本身發(fā)生了改變

現(xiàn)象:

(1)10mL水與10mL酒精混合后,體積小于20mL  

(2)墻內(nèi)開花墻外香  

(3)溫度計能指示氣溫的高低  

(4)水電解后變成氫氣和氧氣  

(5)碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍  

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科目:初中化學 來源: 題型:


從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填在橫線上:① 工業(yè)酒精中所含的有毒物質(zhì),飲用后會使有眼睛失明的是       ;② 固體可用于人工降雨的是       ;③“西氣東輸”的主要氣體是          ;

④ 用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)   排放不暢引起的;

⑤ 能作建筑材料的是        。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列行為不會對環(huán)境造成污染的是( 。

A.將生活垃圾就地焚燒   B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害

C.生活廢水直接排入江河 D.工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用

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科目:初中化學 來源: 題型:


2015年4月6 日,漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項目又一次引起人們的熱義.PX是1,4﹣二甲苯(化學式為C8H10)的別稱.請計算:

(1)PX的相對分子質(zhì)量為  

(2)PX中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為  (精確到0.1%).

(3)現(xiàn)取20gC8H10樣品用于化驗,其中含碳元素的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:


化合物Na2PbO3中Pb的化合價為多少                                    (     )

A.+4         B.+6         C.—4        D.+2

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有如下儀器:

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中(每次只使用一種必須儀器)

①取用粉末狀固體常用            ②量取10mL液體藥品用              

③稱量18.8g的食鹽用            ④給固體藥品加熱用                 

⑤制作過濾器用到的是            ⑥吸取和滴加少量液體時用              

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出圖中標有①②③的儀器名稱:①   ;②  ;③ 

(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置A,收集氧氣應選裝置  或(填序號,下同),寫出該反應的文字表達式  

(3)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,易溶于水.實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸混合,在常溫下反應制取硫化氫,同時生成硫酸亞鐵,則制取硫酸化氫的發(fā)生裝置可選B,收集裝置可選 

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