1．科學(xué)家經(jīng)過研究證明，在一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含有一定量的有毒、有害的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．下列說法中對化學(xué)式C3H5ON表示的意義描述不正確的是（　�。�
A．丙烯酰胺由三個碳原子、五個氫原子、一個氧原子和一個氮原子構(gòu)成
B．一個丙烯酰胺分子
C．丙烯酰胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D．丙烯酰胺這種物質(zhì)

分析 根據(jù)丙烯酰胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、C3H5ON可表示每個丙烯酰胺分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、C3H5ON可表示一個丙烯酰胺分子，故選項說法正確．
C、可表示丙烯酰胺是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項說法正確．
D、可表示丙烯酰胺這種物質(zhì)，故選項說法正確．
故選A．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳D．鎂條在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對環(huán)境的污染，你認(rèn)為下列不符合“綠色化學(xué)”的是（　�。�
A．不使用任何化學(xué)物質(zhì)B．使用太陽能、氫能等清潔能源
C．少排或不排放有害物質(zhì)D．對廢氣、廢水、廢渣嚴(yán)格處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)實驗操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯誤的是（　　）
A．制取氣體：先檢驗裝置的氣密性，后加入藥品
B．點燃可燃性氣體：先檢驗氣體的純度，后點燃
C．CO還原氧化鐵實驗結(jié)束時：先撤離酒精燈停止加熱，后停止通入CO
D．測定溶液的pH：先將pH試紙用水濕潤，后滴上待測液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小君和化學(xué)興趣小組的同學(xué)做實驗時打開盛有濃氨水的試劑瓶后，聞到一股刺激性氣味，這是因為（　　）
A．分子之間有間隙B．分子在不斷運動C．分子由原子構(gòu)成D．分子的質(zhì)量較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．海水曬制的粗鹽中往往還含有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在．為將這些雜質(zhì)離子除凈，可依次向粗鹽溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，過濾后，加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7．關(guān)于試劑或操作的分析，不正確的是（　�。�
A．加過量氫氧化鈉溶液，目的是除去Mg2+
B．加過量的碳酸鈉溶液，目的是除去Ca2+
C．過濾后濾渣的成分是BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg（OH）2
D．加鹽酸調(diào)至pH=7后，溶液中的溶質(zhì)只含NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，向燒杯中加入某物質(zhì)能使試管中的飽和石灰水變渾濁，該物質(zhì)可能是（　　）
A．冰B．硝酸銨固體C．氯化鈉固體D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進(jìn)行分類的是（　�。�
A．生理鹽水 干冰 液氧B．石灰石 熟石灰 金剛石
C．冰水共存物 鐵銹 氮氣D．空氣 五氧化二磷 生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊有各種各樣的物質(zhì)，例如氧氣、金剛石、乙醇、鐵、高錳酸鉀等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的，請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）．分子構(gòu)成的物質(zhì)氧氣，原子構(gòu)成的物質(zhì)鐵．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．
小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯誤的，指出文中有錯誤的一句④（填句子前的序號）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易失去電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是ad（填字母，符合題意的選項都選）．
a．食物腐爛b．冰雪融化c．酒精揮發(fā)d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學(xué)變化，如“氫氣燃燒”、“鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)”等，這些變化的微觀本質(zhì)各不相同．
①寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu．
②寫出氫氣燃燒的微觀本質(zhì)：氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，每2個氫原子和1個氧原子結(jié)合成1個水分子，大量的水分子聚集成水．

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