8.同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序.實驗室提供的藥品有:
Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學設計并完成了如下實驗:
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實驗現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
④中的化學方程式是Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
你認為小華所做的實驗③(填序號)是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實驗,也達到了實驗目的.他選用的三種藥品是銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液.(寫出一種藥品組合即可).

分析 鐵比銅活潑,銅比銀活潑;
鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀.

解答 解:Ⅰ、①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
①中鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
故填:鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
④中銅能和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,反應的化學方程式是:.
故填:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
由①②可知鐵比銅活潑,由④可知銅比銀活潑.因此所做的實驗③是多余的.
故填:③.
Ⅱ、選用的三種藥品可以是銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液,這是因為把銅絲伸入硝酸銀溶液中時,銅絲表面附著一層銀白色固體,說明銅比銀活潑,伸入硝酸亞鐵溶液中時,無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑.
故填:銅絲、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
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(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是B(填字母序號).
A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.一氧化碳
(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是ABC(填字母序號).
A.具有吸附性B.可重復使用C.可處理海上泄漏的石油
(3)我們要倡導“低碳”生活,請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學.

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8.下列儀器常用于物質分離的是( 。
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3.【活動性順序進行探究】
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b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
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[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是除去金屬表面的氧化物.
[實驗現(xiàn)象]
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應現(xiàn)象  反應緩慢  反應強烈無明顯現(xiàn)象
[實驗結論]原假設中a不正確,理由是鎂比鈦活潑.
[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?否,請說明理由鹽酸濃度影響反應速率.

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13.為探究Zn、Fe、Cu、H的活動性,設計實驗如下:

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20.某同學用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質量比.其方法是:①測定出通氫氣前后Ⅱ的玻璃管(包括內(nèi)容物)的質量差A克;②測定出通氫氣前后Ⅲ的U形管(包括內(nèi)容物)的質量差 B克;③計算出氫元素和氧元素的質量比.

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(2)該實驗中氫元素的質量為$\frac{A}{8}g$克.
(3)若實驗過程中,CuO沒有全部被還原,對實驗結果有什么影響?沒有影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.根據(jù)表中數(shù)據(jù),求:
實驗1234
加入石灰石樣品質量/g2.557.510
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生成CO2質量/g0.85a2.2b
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