【題目】下面是興趣小組同學(xué)對(duì)暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究.請(qǐng)回答下列問題:

[提出問題1]: 該氫氧化鈉固體有沒有變質(zhì)呢?

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]:甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入過量的 BaCl2 溶液,觀察到_________________,證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有 Na2CO3

[提出問題2]:

如何除去氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉呢?

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2]:乙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,按如下操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

[實(shí)驗(yàn)分析]:

⑴步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,步驟②的操作有攪拌和過濾,攪拌的作用是_______

⑵證明步驟②中已達(dá)到 Ca(OH)2溶液過量的目的,下列方案中可行的是_________

a.取少量濾液 B,向其中通二氧化碳?xì)怏w,溶液變渾濁

b.取少量溶液 B,向其中再加少量石灰水,無白色渾濁

c.取少量溶液 B,向其中再加少量濃碳酸鈉溶液,有白色渾濁

⑶為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、_________、過濾. A.蒸發(fā)結(jié)晶B.降溫結(jié)晶

⑷丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的 Ca(OH)2 溶液可以用稍過量的 Ba(OH)2 溶液代替,代替后的主要優(yōu)點(diǎn)是_______________

A.氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鋇易溶于水,用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量,以提高蒸發(fā)濃縮的效率,并節(jié)約能源.

B.只有氫氧化鋇才能除去雜質(zhì)

[實(shí)驗(yàn)拓展]:如何測(cè)定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢?

從一瓶久置的燒堿中稱取了 20g,干燥后剩余固體固體質(zhì)量為 19g,完全溶于蒸餾水 中配成 100g 樣品溶液,現(xiàn)取一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液與樣品溶液混合,充分反 應(yīng)后得到如表所示的數(shù)據(jù).

項(xiàng)目和次數(shù)

1

2

3

4

樣品溶液質(zhì)量(g)

10

20

30

40

氯化鋇溶液質(zhì)量(g)

10

15

15

30

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(g)

1.97

3.94

3.94

X

⑸表中第_________次恰好完全反應(yīng).

⑹請(qǐng)計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________?(請(qǐng)寫具體解題過程)

【答案】 產(chǎn)生白色沉淀 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 使碳酸鈉完全反應(yīng) ac B A 2、4 44.2%

【解析】[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1]:甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入過量的 BaCl2 溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有Na2CO3;[實(shí)驗(yàn)分析]:(1)步驟②中,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;步驟②的操作有攪拌 和過濾,攪拌的作用是使碳酸鈉完全反應(yīng);(2)a、取少量濾液 B,向其中通二氧化碳?xì)怏w,溶液變渾濁,說明氫氧化鈣溶液過量;b、取少量溶液 B,向其中再加少量石灰水,無白色渾濁,不能說明氫氧化鈣溶液過量,也可能是恰好完全反應(yīng);c、取少量溶液 B,向其中再加少量濃碳酸鈉溶液,有白色渾濁,說明氫氧化鈣溶液過量;(3)為獲得純凈的氫氧化鈉步驟③所包含的具體操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾;(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的 Ca(OH)2溶液可以用稍過量的 Ba(OH)2 溶液代替,代替后的主要優(yōu)點(diǎn)是氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鋇易溶于水,用氫氧化鋇溶液可以減少溶液中水的量,以提高蒸發(fā)濃縮的效率,并節(jié)約能源;(5)由第2次和第3次可知,第3次中樣品溶液過量,由第1次和第2次數(shù)據(jù)可知,第1次氯化鋇溶液過量,因此表中第2次恰好完全反應(yīng),又因?yàn)榈?/span>4次和第2次兩種溶液質(zhì)量比相等,因此第4次也恰好完全反應(yīng);(6)因?yàn)榈?/span>2次恰好完全反應(yīng),因此以第2次數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:設(shè)20g樣品溶液中碳酸鈉質(zhì)量為x,

BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

106 197

x 3.94g

x=2.12g,

20g樣品溶液中樣品質(zhì)量為:20g××100%=3.8g,

樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=44.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器②的名稱:________________

(2)點(diǎn)燃 A 中的酒精燈制取并收集氧氣, 用裝置 A 制取氧氣化學(xué)方程式為______________,檢驗(yàn) B 中氧氣已收集滿的方法是_____________________

(3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到 , 且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,___________________(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:_______________,將裝置 C 改正后放入適量的藥品,即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)t1℃時(shí),甲的溶解度____乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”);

(2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/span>_________________(只填一種);

(3)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,在t3℃時(shí)所得乙溶液為______溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們學(xué)習(xí)二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取的研究課題時(shí)探究了二氧化碳的收集方法。

查閱資料)

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳,所得溶液的 pH 約為 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應(yīng),也不溶于水。

提出問題二氧化碳能不能用排水法收集?

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)) 實(shí)驗(yàn)一在通常狀況下,測(cè)定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判斷二氧化碳 在水中溶解的體積,如下圖

(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞和止水夾 K1 ,打開 K2,K3,K4 雙手握住錐形瓶觀察到_____,說明裝置氣密性良好;

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關(guān)閉止水夾 K2打開 活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣排盡的方法是 _____

(4)關(guān)閉 K1 ,打開 K2 、K3 、K4 ,待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí),關(guān)閉 K2 、K3 、K4 , 分振蕩丙裝置分別測(cè)得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 5.5 6.5。分析可知溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(大于等于小于”)丁裝置,乙裝置的作用是 _____

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置甲反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論)______

(6)實(shí)驗(yàn)二用二氧化碳數(shù)字傳感器測(cè)得收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖,從圖中能得息

________________________________________

___________________________________________________

結(jié)論反思)由實(shí)驗(yàn)一、二分析,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,二氧化碳能用排水法收集能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的氯化鈣、氯化鎂,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

(1)濾渣中兩種主要成分的化學(xué)式為 ________、____________

(2)NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量__________溶液除去。

(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至______選填字母)。

A.完全蒸干時(shí)停止加熱

B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干

C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),H是制碳酸飲料的氣體,C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì),右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。

請(qǐng)回答:

(1)固體D主要成分的化學(xué)式為_______,無色氣體G的名稱______, X溶液中所含有的溶質(zhì)為_______(寫化學(xué)式)。

(2)寫出反應(yīng)①、、⑤的化學(xué)方程式:①______;___________。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

(1)操作Y的名稱是_______,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有______。

(2)洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是_______(填字母序號(hào))。

A.20℃水   B.20℃飽和氯化鈉溶液   C.20℃飽和氯化鋇溶液

(3)現(xiàn)用25g毒重石(主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸)樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)通過計(jì)算:該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 往一定量的NaOHNa2CO3混合液中加入過量的鹽酸

B. 往一定量的HC1CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液

C. 往一定量的CuSO4Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉

D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋁及化合物有極其重要的用途。

()鋁的廣泛應(yīng)用

(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________________________。使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過量的”,導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀這里的是指_____________。

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(化學(xué)式為NaAlO2)和一種可燃性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

()硫酸鋁銨晶體制取的探究

硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體((NH4)aAlb(SO4)c·xH2O)的流程如下:

(3)有關(guān)上述流程的說法正確的是______。

a.“有序除雜、提純中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2

b. 稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全

()硫酸鋁銨晶體分解的定性探究

硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。

(4)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_________________。

裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有______(寫化學(xué)式)。

(5)乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3N2。為進(jìn)行驗(yàn)證,用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到裝置E______,證明了有SO3生成;而F裝置中_____________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2N2生成。

()硫酸鋁銨晶體成分的定量探究

(6)為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)1)稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),生成白色沉淀46.6g。

(實(shí)驗(yàn)2)稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測(cè)定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。

固體HT1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x_____________。

T3℃時(shí)固體M的化學(xué)式_____________。

③請(qǐng)寫出T2→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式________________________

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