分析 分析微觀過程圖可知,反應(yīng)前由1個(gè)C原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的一個(gè)CO分子與由1個(gè)N原子和1個(gè)O原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng),生成了由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子和由2個(gè)O原子與1個(gè)C原子構(gòu)成的CO2分子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2CO+2NO═N2+2CO2,據(jù)此計(jì)算單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算碳元素的化合價(jià),根據(jù)質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的關(guān)系書寫微粒符號(hào).
解答 解:根據(jù)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO═N2+2CO2可知,單質(zhì)N2與化合物CO2的質(zhì)量比=28:(2×44)=7:22;設(shè)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為x,則x+(-2)×2=0,因此x=+4;觀察微觀結(jié)構(gòu)示意圖可知氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,因此離子符號(hào)為O2-;故答案為:7:22;+4;O2-.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),需要明確每個(gè)模型表示的含義,寫出反應(yīng)的方程式,熟練掌握化合物中元素化合價(jià)的規(guī)則及微粒符號(hào)的書寫等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化 | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
D. | 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油去油污是因?yàn)槠陀腥榛饔?/td> | |
B. | 復(fù)分解反應(yīng)中各元素化合價(jià)都沒有變化 | |
C. | 濃硫酸做干燥劑是利用它的脫水性 | |
D. | 置換反應(yīng)中一定有金屬單質(zhì)參加和生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的是氧元素 | |
B. | 空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 空氣中分離出的氮?dú)饪捎糜谏傻屎拖跛?/td> | |
D. | 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1 | |
B. | 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 | |
C. | 該反應(yīng)中含氫元素的化合價(jià)有3種 | |
D. | 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含碳、氫元素,可能含氧元素 | B. | 一定含碳、氫、氧三種元素 | ||
C. | 一定含碳、氫元素,不含氧元素 | D. | 無法確定其元素種類 |
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