9.如圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,●表示氫原子.以下說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
B.圖中所示微粒構(gòu)成的物質(zhì)均屬于化合物
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O═H2+O2

分析 水分解的微觀示意圖表明,該反應(yīng)為每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子;每個水分子由2個H原子和1個O原子構(gòu)成,每個氫分子由2個H原子構(gòu)成,每個氧分子由2個O原子構(gòu)成;利用微觀圖所反映出的以上信息,對比分析反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目的關(guān)系,對選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解答 解:A、反應(yīng)前為H、O兩種原子,反應(yīng)后仍只有H、O兩種原子,可得知反應(yīng)前后原子的種類沒有改變;故A正確;
B、由結(jié)構(gòu)示意圖可以看出水是化合物,氫氣與氧氣是單質(zhì),故B錯誤.
C、該反應(yīng)的有一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),故C錯誤.
D、根據(jù)水分解的微觀示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑;故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;掌握質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用化學(xué)符號填空.
(1)+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$
(2)酒精燈中所用的燃料C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.鈉是一種非;顫姷慕饘,它能浮在水面上,與水面發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球,甚至?xí)光c和生成的氫氣都發(fā)生燃燒;如圖所示,把一塊銀白色的鈉分別投入到水中和水與煤油里,在b中,鈉同樣與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,但不發(fā)生燃燒.
(1)鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)在b中,鈉與水反應(yīng),但不發(fā)生燃燒,這是因?yàn)槊河蛯⑩c與空氣隔絕.
(3)在a中,鈉浮在水面上,在b中,鈉懸浮在煤油和水的界面上,這說明鈉的密度小于水的密度而大于煤油的密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號填空:
①氯化鈉、谑炒住、哿蛩帷、苁焓摇、莼钚蕴俊、轈O
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的溶液,該溶液的溶質(zhì)是①.
(2)使用鐵鍋可以有效地預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生,專家建議在炒菜時加入適量的②效果更好.
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對某些菜地的土壤進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性,不利于作物生長.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施用適量的④來改良土壤結(jié)構(gòu).
(4)用于除去冰箱異味的是⑤.
(5)用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)⑥ 排放不暢而引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,如圖所示下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
收集O2
B.
稀釋濃硫酸
C.
過濾
D.
測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.將下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是C
A.花生油         B.泥土          C.蔗糖         D.食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.甘油溶液是戲劇演員常用的卸妝用品,也是冬天人們常用的護(hù)膚品,能使皮膚保持濕潤.研究表明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液護(hù)膚效果最佳.現(xiàn)要配制400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液,所需甘油的質(zhì)量為(  )
A.500gB.320gC.100gD.80g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2013年4月20日,我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震,震后全國人民萬眾一心,迅速投入搶險救災(zāi)工作中.
(1)為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是B.(填序號)
A.分子的質(zhì)量很小    B.分子在不斷運(yùn)動著    C.分子間有間隔
(2)地震中許多水源被破壞,災(zāi)區(qū)安全飲水成為人們關(guān)注的重要問題.災(zāi)區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用,其操作為:
①向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、過濾,可除去水中的難溶性雜質(zhì).
②加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水中的異味.
③加入消毒劑后,得到生活用水.
④可向該凈化后的水樣中加入肥皂水來檢驗(yàn)其是硬水還是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,D能使澄清石灰水變渾濁,G是一種難溶于水的白色固體.它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)寫出C、H的化學(xué)式:CH2O,HNaOH;
(2)在物質(zhì)的分類中,D屬于氧化物(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”);
(3)圖中反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(4)圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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