19.(1)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是裝置內(nèi)空氣沒有排盡;應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻冒出時,再收集.實驗結(jié)束時應(yīng)先移出導管,后停止加熱;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片.
(2)若用圖1所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為b(填“a”或“b”).
(3)用圖2所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是塑料瓶變癟了、紫色石蕊試液變紅,寫出實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)利用加熱的方法制取氧氣,并且利用排水法收集氧氣時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氧氣后的操作順序,以防發(fā)生安全事故進行分析;
(2)根據(jù)氫氣密度比空氣小進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳溶于水會生成碳酸,酸能使紫色石蕊變紅色,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析.

解答 解:(1)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,剛有氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是剛出現(xiàn)的氣泡主要是空氣;
應(yīng)待氣泡均勻、連續(xù)地冒出時,再收集;
實驗結(jié)束時應(yīng)先把導管移出水面,后熄滅酒精燈,原因是能夠防止水倒流入試管,把試管炸裂;
因為氧氣的密度比空氣大,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片;
(2)氫氣密度比空氣小,所以醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導入端為b;
(3)二氧化碳溶于水會生成碳酸,酸能使紫色石蕊變紅色,所以礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:塑料瓶變癟了,紫色石蕊試液變紅,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)裝置內(nèi)空氣沒有排盡,氣泡連續(xù)均勻冒出,移出導管,停止加熱,正;
(2)b;
(3)塑料瓶變癟了,紫色石蕊試液變紅,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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9.化學式一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開.請根據(jù)下圖回答問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①鐵架臺;②試管④集氣瓶.
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①A中試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;②E中的導管太短了,導管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和F或E(填字母)進行組裝,此反應(yīng)表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.小晴在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳,請你寫出小晴制取氧氣的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)有一名同學欲用G裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導管a口通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為將帶火星的木條放在b導管口,木條復燃,證明集滿.

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10.類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的化學性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學習小組對此展開探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測生成物中含有水.
(2)小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證:
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳 
實驗二:小明用如圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳
請回答:A裝置中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,發(fā)生的反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
(3)討論交流:小芳認為,從環(huán)保的角度看,“實驗二”裝置有一個缺陷,請你指出該缺陷缺少尾氣處理裝置,處理的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上.

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7.新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內(nèi)容如圖.
(1)帕拉米韋的化學式是C15H28ON4,由四種元素組成,其中氫、氮的原子個數(shù)比為7:1.
(2)成人禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋6支.

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14.用符號表示:
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.小剛、小軍、小紅對久置的NaOH白色粉末的成分開展了以下探究:
【提出合理猜想】
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猜想2:可能是Na2CO3
猜想3:可能是NaOH與Na2CO3的混合物
【查閱資料】Na2CO3溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
【實驗探究1】
(1)小剛?cè)ド倭堪咨勰┡c試管中,再滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,由此推出白色粉末中一定含有Na2CO3,肯定猜想1(填序號)是錯誤的.
【實驗探究2】小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍結(jié)合小剛的實驗,認為猜想3是正確的.小紅卻認為小軍的所得結(jié)論不確切,因為Na2CO3溶液也顯堿性,猜想2也可能正確.
【實驗探究3】
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設(shè)計了如下圖實驗方案:

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?溶液A中加入氫氧化鋇溶液生成沉淀B,其化學方程式為Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH.
(4)小剛認為小紅的這個方案也有問題,你認為存在的問題是氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成NaOH,影響原固體中NaOH的檢驗.但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有氫氧化鈉,你的改進的方法是用BaCl2代替Ba(OH)2
【結(jié)論】小剛的實驗現(xiàn)象和小紅的一致,由此確定猜想3是正確的.

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(4)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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9.攀登珠穆朗瑪峰的每位登山運動員沖頂時需消耗自帶的液氧4.8Kg.求:這些氧氣在標準況下的體積是多少升?(標況下,氧氣的密度是1.43g/L)如果這些液氧從空氣中分離得到的,需要空氣的體積是多少升?

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