小軍在參加野外夏令營活動(dòng)時(shí)帶了食品、瓶裝礦泉水、紗布、肥皂、火柴和鐵鍋等物品.
(1)近幾年在江河上撈沙船越來越多,造成喝水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是A(填字母).
A、過濾 B、結(jié)晶 C、蒸發(fā)
(2)為凈化一定量的河水,小軍進(jìn)行了如下操作:取河水→靜置→過濾.小軍取上來的河水為 (填:“純凈物”或“混合物”),其所帶物品中能組裝成簡易過濾器的是
(3)小軍在用河水和肥皂洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,并有白色垢狀物,此現(xiàn)象說明該河水是 (填:“硬水”或“軟水”).可以采用 的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物.
(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施: .
【考點(diǎn)】水的凈化;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;硬水與軟水;保護(hù)水資源和節(jié)約用水.
【專題】空氣與水.
【分析】根據(jù)已有的水的凈化的方法進(jìn)行分析解答,除去不溶性固體雜質(zhì)使用的是過濾的方法,根據(jù)過濾需要的用品解答,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,蒸餾能降低水的硬度,根據(jù)節(jié)約用水的措施解答即可.
【解答】解:(1)除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行過濾的操作,故填:A;
(2)取上來的河水中含有多種雜質(zhì),屬于混合物,可以使用所帶礦泉水瓶、紗布制成過濾器,故填:混合物,礦泉水瓶、紗布.
(3)用河水和肥皂洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的泡沫很少,并有白色垢狀物,說明該河水是硬水,可以采用煮沸的方法來降低水的硬度和殺滅原微生物,故填:硬水,煮沸.
(4)生活中可以使用洗衣水拖地的方法來節(jié)約用水,故填:洗衣水拖地.
【點(diǎn)評(píng)】掌握水的凈化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年2月5日在肇慶市第十二屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上,我市市長在會(huì)上指出:我市全年空氣質(zhì)量優(yōu)良率上升2.5個(gè)百分點(diǎn),PM2.5、PM10濃度年均值逐步下降,完成省政府下達(dá)的改善環(huán)境空氣質(zhì)量年度考核目標(biāo)任務(wù).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,主要來源于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.
(1)下列屬于化石燃料的是 (填序號(hào))
①煤 ②石油 ③天然氣 ④酒精
(2)下列做法能夠有效改善大氣質(zhì)量的做法是 (填序號(hào))
①加快淘汰黃標(biāo)車和老舊車 ②大量焚燒垃圾
③陶瓷企業(yè)生產(chǎn)線改用天然氣作燃料
(3)汽油、柴油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生黑煙,這種“黑煙”主要是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì).下列說法中不正確的是 ( 。
A.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品
B.硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥
C.農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液
D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是( )
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的體積受熱膨脹,遇冷收縮 |
B | 一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子 | 分子很小 |
C | 敞口容器中的酒精逐漸減少 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 | 夏天溫度高,分子間間隔變大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某反應(yīng)的微觀示意如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.生成物均是氧化物
C.如圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物
D.在如圖發(fā)生的反應(yīng)中,硫原子、氧原子、氫原子都沒有發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置,如圖
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱 ① ,② .
(2)將圖中所示裝置的代號(hào)填入下表.
制取氣體 | 藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
氧氣 | 氯酸鉀和二氧化錳 | ||
高錳酸鉀 | |||
過氧化氫和二氧化錳 | |||
二氧化碳 | 大理石和稀鹽酸 | ||
氫氣 | 鋅粒和稀硫酸 | A或B | D或F |
(3)寫出一條實(shí)驗(yàn)室可用裝置C作為發(fā)生裝置的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;;一條可用裝置A進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作中正確的是( )
A.
稱量固體質(zhì)量 B.
溶解固體 C.
傾倒液體 D.
熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),老師做了如圖所示實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有 的性質(zhì).
(1)小聰和小明受到老師的啟發(fā),設(shè)計(jì)了如圖的家庭小實(shí)驗(yàn),并推測了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.兩位同學(xué)都認(rèn)為蠟燭會(huì)熄滅,因?yàn)?u> .
但對(duì)圖中“兩支蠟燭誰先熄滅?”的問題卻有不同的看法:
小明認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 ;
小聰認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 .
(2)通過實(shí)驗(yàn),證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的,同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.你認(rèn)為茶杯變黑的可能原因是 .
(3)由上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā):從意外失火的高樓中逃生的正確方法是 (填序號(hào)).
①用毛巾捂住口鼻;②低頭彎腰沿墻迅速移向門外;③打開窗戶跳出.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組有關(guān)氣球變化的實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:若該裝置的氣密性良好,則向a中加水會(huì)看到
(2)乙裝置:若錐形瓶中裝有生石灰,由分液漏斗加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 .
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,通過發(fā)生化學(xué)變化使氣球脹大,且生成物之一屬于鹽類,則分液漏斗中的 液體可以是 .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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