【題目】某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);(寫出計算過程)
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水g。

【答案】
(1)5.6g
(2)19.6%

(3)160
【解析】(1)混合物中鐵的質(zhì)量為10g-4.4g=5.6g;
(2)生成氫氣的質(zhì)量為50g+10g-55.4g-4.4g=0.2g,設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,

Fe+H2SO4=FeSO4+H2
98 2
x 0.2g
=
x=9.8g
所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=19.6%;

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,設(shè)需要水的質(zhì)量為y,
(200g-y)×98%=200g×19.6%,y=160g.
故答案為:(1)5.6g;(2)19.6%;(3)160.

(1)由于混合物中只有碳不和硫酸反應(yīng),用混合物的質(zhì)量減去濾渣的質(zhì)量即為鐵的質(zhì)量;
(2)寫出鐵和硫酸反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式,然后根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,最后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量除以溶液的質(zhì)量再乘以100%進行解答即可;
(3)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變解答即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些食物的近似PH值如下:

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5-4.5

2.9-3.3

6.3-6.6

7.6-8.0

下列說法中不正確的是

A.雞蛋清顯堿性

B.葡萄汁比蘋果汁酸性強

C.胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁

D.蘋果汁、葡萄汁、牛奶都顯酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_________除此之外,細心的同學還看到有一種無色無味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究。

【猜想與假設(shè)】:依據(jù)_______可知氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

【查閱資料】:

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O,淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

【實驗驗證】:

(1)將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,無現(xiàn)象,則該氣體中無SO2能。小明同學認為沒有必要做這個實驗就可以確定無SO2生成,他的依據(jù)是_________________.

(2)用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣(濃硫酸主要用于干燥氣體):

A中觀察到________,證明無O2:B中觀察到_________,證明該氣體是H2.

【實驗反思】:大家認為在加熱之前,應(yīng)對氣體先_________以確保安全。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青山綠水就是金山銀山,下列做法不合理的是

A.大力開發(fā)太陽能,減少使用化石燃料B.大量噴灑農(nóng)藥減少莊稼病蟲害

C.使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具,減少水的使用D.少用一次性塑料用品減少白色污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是一種重要的資源,在海水中儲量很豐富。
(1)海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程,實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖1)。已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是(填字母,下同),與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是。

(2)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示。據(jù)圖回答:
①溶解度變化受溫度影響最大的是 , t℃時,溶解度最小的是;
t℃時,將25g硒酸鎘加入g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是;
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)檢查裝置B氣密性的方法是。
(2)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是 , 反應(yīng)的化學方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為某一化學反應(yīng)的微觀示意圖(X、YZ、W分別表示四種不同的物質(zhì))。

回答下列問題:

1該化學反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有____________種;

2該反應(yīng)的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為____________________________;

3上圖中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列小實驗,不能成功的是()

A.用煮沸的方法把硬水變成軟水B.用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水

C.用觀察的方法區(qū)分白酒和白醋D.用酚酞區(qū)分氨水和蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使我們的生活更加美好,下列說法正確的是

A.加鐵醬油中的鐵是鐵單質(zhì)

B.碳酸飲料清涼解暑,可長期大量飲用

C.乙醇是可再生的能源,車用乙醇汽油值得提倡

D.合金被廣泛使用,是因為與純金屬相比,其硬度更大、熔點更高、抗腐蝕性更強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案