操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸(填物質(zhì)名稱(chēng)) | ①黑色固體消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想1成立 |
②黑色固體沒(méi)有減少,溶液顏色不變 | 猜想2成立 | |
③黑色固體部分消失,溶液變藍(lán) | 猜想3成立 |
分析 銅片表面變黑,則黑色物質(zhì)可能為氧化銅或炭黑,或?yàn)樗麄兊幕旌衔,氧化銅會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,炭黑不與硫酸銅反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:【提出假設(shè)】銅片表面變黑,則黑色物質(zhì)可能為氧化銅或炭黑,或?yàn)樗麄兊幕旌衔铮剩?br />猜想1:黑色物質(zhì)為氧化銅;
猜想2:黑色物質(zhì)為炭黑;
猜想3:黑色物質(zhì)為氧化銅與炭黑的混合物;
【設(shè)計(jì)方案】
氧化銅會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,溶液變藍(lán),炭黑不與硫酸銅反應(yīng);
操作步驟:取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸;
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:①黑色固體消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色,猜想1成立;
③黑色固體部分消失,溶液變藍(lán),猜想3成立.
【得出結(jié)論】氧化銅會(huì)與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,發(fā)生的化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:
猜想3:氧化銅與炭黑的混合物;
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
稀硫酸 | ①黑色固體消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | |
② | ||
③黑色固體部分消失,溶液變藍(lán) |
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是銅與氧氣的反應(yīng)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式 | |
驗(yàn)證猜想①的方案 | 取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,在試管口用燃燒著木條檢驗(yàn) | ||
驗(yàn)證猜想②的方案 | 取少量硬水于試管并加熱,將生成氣體通入澄清的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開(kāi)彈簧夾,通入干燥的空氣. 觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象 | 裝置B中的現(xiàn)象是: 黃色試紙變藍(lán) 裝置C中的現(xiàn)象是: 澄清石灰水變渾濁 | 聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO. 裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上要用大量的水來(lái)洗滌、溶解、加熱和冷卻 | |
B. | 水可以用來(lái)發(fā)電,作為原料來(lái)制造化肥等產(chǎn)品 | |
C. | 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用被污染的水并不會(huì)降低產(chǎn)品的質(zhì)量 | |
D. | 交通運(yùn)輸離不開(kāi)水,故稱(chēng)長(zhǎng)江是水上運(yùn)輸?shù)摹包S金渠道” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③① | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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