12．核電荷數(shù)為26的鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量的值為56．則下列說法正確的是（　�。�
A．鐵元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26B．鐵元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為26
C．鐵元素的原子核外電子數(shù)為30D．鐵元素的原子的質(zhì)量為56

分析 根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鐵元素的核電荷數(shù)為26，則原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26，故選項(xiàng)說法正確．
B、由A選項(xiàng)的分析，鐵元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量的值為56，則鐵元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為56-26=30，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鐵元素的核電荷數(shù)為26，則原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量的值為56，而不是鐵元素的原子的質(zhì)量為56，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．冬日里的某一天，某學(xué)校學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子，因短路引發(fā)棉被著火燃燒．就此事件請(qǐng)你回答問題：
（1）該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救時(shí)，導(dǎo)致火勢(shì)迅速擴(kuò)大．出現(xiàn)這種情況的原因是空氣進(jìn)入使房間內(nèi)氧氣濃度增大，氧氣助火勢(shì)更旺．
（2）同寢室的同學(xué)在睡夢(mèng)中驚醒，他們自救逃生的措施正確的是①②（選擇以下序號(hào)）．
①用濕毛巾堵住口鼻       ②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
③立即跳樓逃生           ④藏在衣柜里或桌子底下等待救援
（3）消防隊(duì)員趕到現(xiàn)場(chǎng)，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）廣西大環(huán)江河中的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）廣西水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）某同學(xué)自制如圖1所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是：吸附作用．
（4）用圖 2所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④；
（3）屬于混合物的是⑥；
（4）屬于稀有氣體的是⑦；
（5）屬于固體的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將12g木炭在一定量的氧氣中燃燒，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)O2的質(zhì)量生成CO2質(zhì)量
第一次24g33g
第二次32g44g
第三次36g44g
（1）在三次實(shí)驗(yàn)中，第二次恰好完全反應(yīng)．
（2）第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)咎坑惺Ｓ�，剩�?g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在下表“類別”欄目內(nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)
物質(zhì)名稱三氧化硫氯化鈉鎂條澄清石灰水
類別BC①C②AC③D
A．單質(zhì)        B．氧化物      C．純凈物        D．混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)混合后能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．CO和CO2B．CO和H2C．面粉和空氣D．CO2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下面各連線是對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶洞探險(xiǎn)--須做燈火實(shí)驗(yàn)B．活性炭有吸附性--做凈水劑
C．減少酸雨發(fā)生--使用新型能源D．檢查煤氣泄露--用燃著火把

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;鐵銹\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是二氧化碳、氫氣（從學(xué)過的氣體中選擇）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的B（填序號(hào)）．
A．固體氫氧化鈉       B．濃硫酸      C．生石灰．

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