2．請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：（均用序號填空）
序 號①②③④
物 質(zhì)醋酸水熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2Na2CO3
（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②；屬于堿的是③；屬于鹽的是④．
（2）若要測定純堿溶液的酸堿度，選用下列選項中③．
①無色酚酞試液       ②紫色石蕊試液        ③pH試紙
（3）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，沾上它會使皮膚奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列①來涂抹止癢．
①食醋（含醋酸）        ②熟石灰           ③純堿．

分析 （1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是水；
屬于堿的是氫氧化鈣；屬于鹽的是碳酸鈉．
（2）利用pH試紙可以測定純堿溶液的酸堿度；
（3）食醋顯酸性，能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是水；
屬于堿的是氫氧化鈣；
屬于鹽的是碳酸鈉．
故填：②；③；④．
（2）利用無色酚酞試液、紫色石蕊試液可以測定溶液的酸堿性，利用pH試紙可以測定溶液的酸堿度，因此若要測定純堿溶液的酸堿度，應(yīng)該選擇pH試紙．
故填：③．
（3）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，沾上它會使皮膚奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列食醋（含醋酸）來涂抹止癢．
故填：①．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．對廢舊金屬進(jìn)行回收和利用，不僅有利于節(jié)約資源和能源，還能有效減少對環(huán)境的污染．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對某廢棄黃銅（銅鋅合金）制品進(jìn)行純度分析，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：把對表面進(jìn)行清潔的部分黃銅研磨成粉末，稱取32.5g黃銅樣品放入燒杯，然后加入足量稀硫酸，攪拌，至不再有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)過程如圖所示；然后過濾、洗滌，蒸發(fā)濾液，共得到16.1g固體．請分析并完成下列問題：
（1）將黃銅研磨成粉末的目的是：增大黃銅與稀硫酸的接觸面積，加快反應(yīng)速度，反應(yīng)更充分，測量結(jié)果更準(zhǔn)確；
（2）由反應(yīng)圖線可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)速度逐漸減小，原因是：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，稀硫酸的濃度越來越低．至反應(yīng)結(jié)束所需要的時間是20S；
（3）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)是造福人類的科學(xué)．在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請用所學(xué)過的化學(xué)知識解答下列問題．

（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請你列舉兩種富含淀粉的食物____________和____________．

（2）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水，請寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：____________．

（3）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3 g～5 g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀（化學(xué)式KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉相似．根據(jù)短文的內(nèi)容，運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識填空：
A．純凈的氫氧化鉀是白色固體；B．它極易溶于水；C．氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；
D．氫氧化鉀固體能吸收空氣中的二氧化碳；E．氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅．
（1）從上面的短文得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為ABC（填序號）．
（2）寫出上面短文中涉及的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O、CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法是密封保存．
（4）現(xiàn)有一瓶氫氧化鉀固體，忘記蓋瓶塞，想要驗(yàn)證氫氧化鉀固體是否已經(jīng)變質(zhì)，可取少量樣品溶于水中，并往里面滴加氯化鈣溶液，若變質(zhì)，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀 （現(xiàn)象），反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：
（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，同學(xué)們討論后認(rèn)為有兩個原因，請簡要說明①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．②二氧化碳溶于水也會導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小
（2）大家認(rèn)為NaOH能與鹽酸反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中有時需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗(yàn)CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，相同質(zhì)量的兩種溶液中氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象，而氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)時有白色沉淀產(chǎn)生，且氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，因此檢驗(yàn)二氧化碳需用新配制的石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài)）．
（1）研究可燃物燃燒條件
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷，白磷不燃燒．分液漏斗中放入80℃的熱水，打開K1，使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷，關(guān)閉K1，白磷仍不燃燒．打開K2、K3，待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生且白磷燃燒，則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此得出可燃物燃燒的條件是有氧氣參加，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）研究堿的性質(zhì)
若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液，分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸，B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳，分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液．
①實(shí)驗(yàn)時，打開K1，滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變?yōu)闊o色，關(guān)閉K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
②后續(xù)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中液體流入B中，B中溶液變紅且變渾濁，產(chǎn)生該現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)操作是打開K3，待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3，使A中液體流入B中的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收后，錐形瓶內(nèi)氣壓減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．二氧化碳的過度排放會引起系列環(huán)境問題．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖的方法來吸收轉(zhuǎn)化工業(yè)廢氣中的二氧化碳（部分產(chǎn)物已略）．

（1）下列環(huán)境問題與CO2有關(guān)的是B（填字母序號）．
A．酸雨     B．溫室效應(yīng)     C．臭氧空洞    D．白色污染
（2）第Ⅰ步中不用價格更低的Ca（OH）2來直接吸收CO2的主要原因是Ca（OH）2微溶于水，吸收率低．
（3）第Ⅱ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
（4）CaCO3在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑．
（5）已知部分原料的價格如下表所示．
試劑Ca（OH）2NaOH
價格（元/Kg）0.362.90
上述工藝中，處理相同量的CO2，聯(lián)合使用反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ比單用反應(yīng)Ⅰ所需原料成本更低，原因是通過反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用，減少了NaOH的用量，所以成本降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．歸納總結(jié)是化學(xué)息息的常見方法，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質(zhì)可以是NaOH（填化學(xué)式）．上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態(tài)，D為液態(tài)，E為氣態(tài)；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．則A為CaCO3（填化學(xué)式），寫出C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．輝銅礦的主要成分是Cu2S，請按要求進(jìn)行計算
（1）Cu2S中銅元素與硫元素的原子個數(shù)比為2：1．
（2）Cu2S中銅元素與硫元素的質(zhì)量比為4：1（填最簡整數(shù)比）
（3）求40g的Cu2S中含有多少克銅元素，并寫出計算過程．

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同步練習(xí)冊答案